花蓮一名教師拿麥克風連續敲打學生頭部。（示意圖／shutterstock 達志影像）
花蓮某國中一名羅姓教師，因午休時間結束見學生未起身，竟直接拿教學用麥克風連續敲打學生頭部，導致學生頭部受傷。家長得知後憤怒不已，向法院提告傷害罪，法官認為，教師連續敲頭的懲戒行為已經逾越合理界限，因此最終依故意傷害罪判處拘役50日。
判決書指出，羅姓教師於花蓮某國中任教，見午休時間已到學生還未起身，於是拿麥克風連續敲打學生頭部3至4下，學生因疼痛醒來，事後告知家長就醫才發現，頭部有明顯紅腫受傷，家長憤而提傷害告訴。
法官認為，被告身為教師，本應正確指導管教學生，卻以體罰方式造成被害人頭部受傷、心理發展健康產生影響，為不當管教。另外，由於被告事後否認犯行，辯稱只是「輕敲」，至今未與對方達成和解或賠償損害，而法官認定被告對少年犯傷害的行為屬於接續犯，對少年犯傷害罪既屬刑法分則加重的獨立犯罪類型，依法不得易科罰金。
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更新時間：2024/08/13 16:12