科技輔助教學漸漸成為趨勢，像是運用學習平台和平版雙結合，能夠錄音AI辨識，分析朗讀正確率，學習平台也做了分析，發現學生的中文理解力提升30%，而對家長教育觀點作調查，僅有8%家長認為科技和媒體素養最重要，看來深化數位學習成為習慣，還有進步的空間。
看著平板跳出的文章，一個字一個字，大聲對著平板朗讀，一念完按下送出，系統立刻AI評分，連念錯哪些字都能找出標示，讓學生一目了然。
國小學生 邱聿瑋：「就是覺得朗讀更順，而且我覺得我愈念愈好聽。」
國小學生 葉映辰：「(練習時)沒有人看我，所以我覺得有自信一點。」
不只練國語，朗讀英文也OK，一台平板，連線這種免費的學習平台，學生覺得練語言更有感，靠著科技提升練習動力，數位教育漸漸成為趨勢，而創立學習平台的信望愛基金會也做了分析。
學習吧副總經理 簡怡萍：「科技和媒體素養，在我們民調裡頭，看到只有8%的家長，覺得這個是最重要的，他們(學生)每天都暴露在各式各樣的媒體資訊下面，所以我覺得科技產品的使用，以及媒體素養的建立，對孩子來說是很重要的。」
針對國小和國中的家長做調查，道德公民、人際關係和溝通表達被選為重要，但僅有8%選科技媒體，主要是擔心學童分心、影響視力，但仍有65%家長支持課堂上線上教學，認為內容多元可以重複學習，也能夠透過學習平台，縮減城鄉數位落差，科技化的AI語音辨識練習，在英文科別理解進步達到54%，科技的輔助下，要讓學生學得更輕鬆、更有自信。
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更新時間：2020/12/21 20:08