音樂班過去以專業的訓練為主，讓學校從小就扎根訓練，但近年來音樂班招生逐年下滑，招生人數銳減，分析原因，除了少子化之外，學生的選擇變多也是關鍵，加上管弦社團興起，學音樂可以從社團學，也讓音樂班的招生，面臨考驗。
演奏著經典歌謠，蘭陽舞曲 這是音樂班國小學童，大團演出 對他們來說，並不陌生，但隨著少子化和多元選擇，音樂班招生 逐漸下滑。
從小就是音樂班出身的老師，相當有感，以基隆唯一一間音樂班招生的大成國小來說，從國小三年級開始招生，原本應該招收26名學生，但過去3到6年級，最多只招7人 最少只有4人。
音樂班訓練辛苦，術科課程每周約10堂，音樂班招生面臨挑戰，校方找對策，把招生面擴大，包括全基隆市的國小一二年級學生，都可以事前來做觀摩學習，盼望刺激招生。
教導樂理跟著節奏，寫下相對應的音符，敦化國小音樂班 ，招生跟基隆不同，跟古亭 福星三校一起聯招，但過去要朝84個名額，只能來60人報考，老師分析 少子化衝擊之外，選擇多元 也成了關鍵。
深入分析原因，少子化是一大關鍵，再來就是學生選擇變多，不再以音樂專班為主要導向，加上音樂專班 多了術科課程，同時減少國語數學等學科，對部分家長來說 會擔心學生學科問題，再來就是各校管弦社團興起，學音樂 可以從社團學，專班不再是唯一選擇。
音樂班招生陷危機，專家跟老師盼望，藝才音樂班回歸特教法，依法補助經費，讓音樂人才培訓，不會出現斷層。
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更新時間：2019/05/22 20:18