很多人小時候都玩過跳繩，但在日本愛知縣的小學，有一種特殊的跳繩比賽，全班同學得輪流排隊跳繩，在3分鐘內，跳繩次數越多的那隊，就能贏得勝利，透過這個跳繩比賽，不只能鍛鍊學生體力，也能從練習過程中，訓練學生的合作精神。
喊著口號，跟著節奏，一個接一個跳過，快速轉動的繩子，在3分鐘內，看誰跳過的人數最多，放慢速度仔細看，跳過繩子的瞬間，得把背微微地拱起，不同於一般熟知的跳繩，這種跳繩得全員合作輪流跳，從上往下看，隊伍就像在劃一個橫躺的數字。
從1984年開始，每年秋天就會全校總動員，舉辦跳繩大賽，不只鍛鍊體力，更是訓練學生互助合作的好機會，每一次練習，學生都像在學習團隊合作的功課，即使有人跳失敗，比起責罵，更重要的是彼此扶持。
老師：「老師說過，對跳失敗的人應該怎樣？」小學生：「不能責怪他們。」老師：「不能抱怨，只能給建議。」小學生：「對不起。」小學生：「沒關係。」
大聲合唱跳繩歌，這群六年級生團結一致，信心滿滿，要挑戰3分鐘跳500次的新紀錄，比賽當天，學校體育館內 呼口號的聲音此起彼落，所有人摩拳擦掌，等著一分勝負。
六年級的隊伍在手背上，一起寫上帶著「羈絆」意義的漢字，提醒自己彼此是比賽中最重要的伙伴。老師：「只要發揮你們一直到現在，練習的成果就好了，聽到了嗎？」小學生：「聽到了。」老師：「大聲一點。」小學生：「是。」
畢業前最後一次挑戰，不免感覺緊張，比賽剛開始，不斷卡到繩子，但不到最後，他們絕不放棄，最後472次的成績，距離500次的目標，還有一段距離，所有的不甘心，全寫在臉上，面對比賽結果，也是一門要學的功課。小學生：「能和大家一起參加比賽，非常開心。」
練習跳繩的過程，把大家的心繫在一起，雖然沒達成目標，卻得到一個很棒的畢業回憶。
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