怎麼讓產業需求和人才教育可以銜接的更好，南韓政府特別制定「產業教育振興法」鼓勵企業聘用高中生當實習生，於是，南韓有越來越多的「職業高中」應運而生和機器產業、造船甚至半導體業，建立就業網路，從高一開始他們培養技術專才並在假日進入企業實習，這個由政府完全出資質主導的高中學費免費，更不用擔心住宿問題，他們只需要做好一件事就是認真學好專業技能。
這一堂課是看機器人怎麼跳流行舞蹈，而且考核標準要動作整齊劃一，時間也要分秒不差。
首爾機器高中學生：「我們買了這個機器人之後，裡面的程式是我們自己製作、設計舞蹈動作。」
軟體設計只是其中的一環，轉個彎另外一堂課教的是機器安全裝置，不偏重理論的教學，直接找專業技師現場開講。
外聘業界維修技師金相值 ：「這兩個要同時輸入之後才會啟動。」
體驗教學很重要，所以機器的設備也不能馬虎。
外聘業界維修技師金相值 ：「這台機器韓幣就600萬。」
密密麻麻的線路，我們有看沒有懂，不過這些十幾歲的學生們如數家珍。
首爾機器高中學生韓佑昇：「現在馬達跟這個連結後就可以產生動力。」
TVBS記者黃宇潔：「在1973年的時候，韓國政府制定所謂的產業教育振興法，這個法的目的是希望可以企業協助學生，進入他們公司作實習的工作，這其實就是韓國政府所謂的meister school，這個學校最主要是培養學生變成青年師傅，因為對他們來說學歷絕對不是成功的最主要關鍵，重點在於，他們希望可以培養出企業未來所需要的技術人才。」
這個成立短短3年的學校，是全南韓唯一一個以機器為主的職業高中，在這裡30%學生是首爾當地的居民，另外70%來自韓國各地。
首爾機器高中國際行銷部老師金世亨：「現在即使是首爾大學畢業也很難找到工作，就業率不到50%，青年失業率是越來越高。」
2008年開始推廣，現在南韓已經有42所職業高中，聽起來很像是台灣的建教合作，不過事實上一切都是由政府主導，學費免費、住宿也不用錢，這些學生只需要做好一件事那就是學好技術。
首爾機器高中學生韓佑昇 ：「只要是第一名就會有獎學金，一年250萬韓幣，利用這筆錢可以更啟發自我學習。」
首爾機器高中學生金慧民 ：「我已經考上三星電子，放假就都是去實習，計畫進入公司之後要先工作3到4年存到大學學費，因為在職進修的人會更專心將來想進去漢陽大學。」
而為了符合產業的需求，這裡的課程完全客製化，所以大型的運輸機台就直接放在教室的正中央。
首爾機器高中老師李熙星：「我們都先看整體的機器工程，然後再配合教授理論，這樣才更能清晰活用。」
首爾機器高中校長盧台錫 ：「一般的高中就業率落在40%到50%，但是我們職業高中首爾的畢業生平均是90%以上。」
職業高中的目標，是讓學生畢業後馬上能就業，所以從師資的聘請到校長受任都以業界專家為首，要從頭到尾打破傳統士大夫的觀念。
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