英國一家教育出版機構，公布全球教育排行調查，過去一向第一的芬蘭，這回被擠到第5名，反觀是南韓、日本和新加坡分局前3名。其中，從去年亞軍躍升到冠軍的南韓，因為社會競爭力激烈，許多家長深信「唯有讀書高」的觀念，讓南韓學生升學壓力沉重，從早到晚，上課加補習，一天花在唸書上絕對超過12小時。
南韓高中老師：「所以要描述這個關係，我們可以用數值D。」
這是南韓的高中教室，這景象對台灣人來說，一點也不陌生，擠校車、趕上學，這是早上7點，南韓中學生一天的生活，才剛要開始。
她是16歲的海明，高中少女，同樣追逐流行文化，但說到每天的生活，除了唸書、還是唸書，4點半放學，還沒完，她和哥哥還得上補習班，繼續拚，等到回家，已經是晚上11點，這時才是一家人團聚的晚餐時間，算一算，從早到晚，讀書超過12小時，但她並不是特例。
南韓學生：「我早上7點到學校，然後回到家是晚上11點，我經常唸書12個小時。」
南韓學生VS.記者：「高中生放學都晚上9點半，真的，(那你9點半下課後做什麼？)，回宿舍繼續唸書。」
根據最新全球教育排行榜，亞洲的南韓、日本和新加坡，包辦全球前3名，其中向來居於榜首的芳蘭，這回被擠到第5名。南韓教育學者：「南韓的父母對孩子的教育，有極大的熱情，這也是因為他們想要他們的孩子，學習到21世紀所需要的技能。」
調查報告中也指出，亞洲國家中，老師、學生和家長共同負擔教育責任，這在南韓非常明顯，只是因為社會競爭激烈，「唯有讀書高」才能擠入大企業，找到好工作，這樣的氛圍，從小學就開始。
南韓學生VS.記者：「(課外有沒有其他興趣？)，校外活動，嗯，但其實真的沒什麼校外活動。」
沒有多餘的課外活動，只把心力放在升學上，但就怕只會硬背死記，南韓教育方式也不斷改變。南韓教師：「未來學生所需的技能，不再只是有好的記憶力，或是書寫他們記得的，他們還要能夠，從各種資訊來源中，選出自己所需要的。」
加入電腦教學，甚至連機器人都請到教室，就連「論述」也上補習班，要學生根據出題的資料進行分析，陳述自己的觀點，南韓人用教育培育出有競爭力的下一代，只是如何在課業壓力間取得平衡，也是重要課題。
