台灣在90年代曾經興起一波教育改革運動，出現像是森林小學等民間學校，大陸因為人口多，學生競爭擠進名校的壓力，更是大到難以想像，部分家長和教育業者反其道而行，在對岸也形成一股教改潮流，不過，上課的方式內容和台灣當年體制外的思維非常不同，他們走私塾經典復古風，學生不准玩電腦、手機、看電視，上課讀的是論語、孟子和四書五經。
私塾廣播：「子曰，君子和而不同，小人同而不和。｣
私塾學校學生「老師好，叔叔好。」
連續鞠躬，有的彎腰深達90度，在大陸一胎化小皇帝時代，看到小孩這麼有禮貌，讓人非常意外。私塾學校學生「感謝祖國人民、感謝父母、師長。」
說完感謝詞，從3歲到18歲，大大小小自己埋頭吃飯，不用爺爺、奶奶追著餵，這段畫面可能連不少台灣父母都會慚愧，孩子吃完還自動回收板凳。私塾學校學生：「洗一下，就是其實沒那麼難，但在家裡就不做。」
差不多國中年紀的孩子，衣服自己手洗，徹底顛覆了外界對大陸小孩嬌生慣養的印象，這裡是北京一家私塾學堂，學生要求禮貌，自己負責起居，上課的內容也讓我們開了眼界。私塾學校學生：「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。」老師，這個調唱得有點高，再稍微放鬆點，再輕一點。」
TVBS記者潘彥瑞：「論語、孟子、四書五經這些經典，過去在台灣有人覺得太過八股，在大陸也被認為對考試沒幫助，但現有卻有些私塾積極推廣，形成一股非主流的文藝復興。」
◎丟掉手機、電腦 重拾毛筆磨心性
老師就坐在孔子畫像前教書，課本不是國語、歷史，直接讀論語、孟子、唐詩、易經，除了沒穿長袍馬褂，簡直像走進時光隧道。私塾學校學生：「我覺得學這個，覺得心可以變得靜。」
大陸體制教育已經不教的書法，在學堂裡起死回生，現代學校強調的電腦科技設備，這裡反而看不到，沒電視、沒網路，小孩愛玩的手機完全禁止，比軍隊還要嚴格。私塾學校學生：「我沒有手機，我們手機在老師那裡，在假期時候可以用，以前喜歡看電視、玩電腦，但來到這裡，大家都不看，就沒有那個慾望。」
◎體制外教育不便宜 月繳上萬元
北京這間私塾，有80名學生，和多數學堂一樣，採住宿制，師生朝夕相處，一個月學費台幣11500，和古代私塾最大差別，應該是這裡有教英文。私塾學校學生：「瑪利亞(成婚前)已經懷孕。」
不過念的還是經典英文聖經，大陸媒體報導，對岸估計有將近3000所私塾，如果每間100名學生，大概有30萬人選擇體制外教育。外婆「喔，寶貝。」
一個月難得放假一次，回家馬上被當寶貝，歐陽瀟怡讀私塾3年多，現在相當於高二，一進門家人立刻圍坐著，聽她吟誦詩詞經典。私塾學校學生小怡：「紅藕香殘玉簟秋。」
看得出家裡對小孩的驕傲，但究竟私塾裡教的古文典籍，和體制內普通學校教育有什麼差別，小怡的媽媽翻出孩子小學作業給我們看。私塾學校學生小怡：「這個差別非常非常大，那時(體制學校)語文就是教你怎樣寫作文，你看這個詞，用詞恰不恰當，(學校課本)上面有古文原文，每一句幾乎都有些註釋，在底下寫上，然後你要把註釋背下來，然後老師會考你。
◎拒「保證進步書」 博士媽抗體制
其實小怡的媽媽周曉菲，曾經是央視主持人，自己還在體制內拿到博士學位，為什麼會把孩子送到私塾，接受體制外教育？小怡母親周曉菲：「每次考試回來，比如說這次你考第五名，下一次老師就讓你寫個保證書，下次你要考試，提高多少分，名次要提高幾名，每一次都要這樣簽個責任狀一樣的。」
原來學堂裡沒有一般概念的考試，不用分數評比、不排班級名次，大陸因為學生多，競爭壓力大，老師逼急了，偶爾會傳出不當體罰事件，在私塾只考背書，也幾乎不打學生。私塾學校學生小怡：「這沒電了吧，好久沒充了，我也不太清楚，因為她一個月都不在家，(手機)電早跑沒了。」
拿出08年用到現在的手機，小怡走上一條和大陸多數學生不一樣的路，做爸爸的坦承，掙扎從來沒停過。小怡父親：「(上私塾)挺不好解釋的，甚至我們有的同事都會說，你這不把孩子前程給毀了嗎，她自己的意向(將來)還是想出國，主要還是想讓她多接觸一些。」
◎「高考魔咒」難擺脫 爸媽也煎熬
孩子開心了，小怡幸運家裡能負擔她出國求學，但對多數學生來說，相當於台灣大學聯考的的大陸高考，還是一道無形魔咒。私塾學校老師：「Dove是什麼東西？諾亞方舟，諾亞放了一個什麼？學生：「鴿子。」老師：「鴿子。」
私塾的英文課，教的是聖經，但教室裡其實還是放了一套體制內的課本，給準備高考的學生自己努力。私塾學校老師：「stone是什麼？」學生：「石頭。」老師：「石頭。」
學堂裡不分年齡大小，同班上課，小小孩幾乎聽不懂，學習效果怎麼樣，看法也見仁見智。私塾學校學生：「剛來沒學過。」記者：「gold還沒學到，那mountain呢？」私塾學校學生：「不會。」
根據北京大學一份研究報告，80%的私塾生，認為學堂教育比體制課程好，但又有64%的私塾生想在大學前回歸體制學校，這會不會像到頭來白忙一場？北京在謙學堂校長趙伯毅：「現在的學校，我們所認為的就叫知識傳習所啦，你達不到傳道授業解惑，第一年在北京是3個學生，跟天津差不多，天津一開始1個學生。」記者：「那現在多少學生？」趙伯毅：「現在北京這邊應該是80多個。」
從事私塾教育10年的趙校長相信，各地學堂數量逐漸增加，代表古典教育正在形成潮流，只是不知道傳遞千百年的私塾，是不是升學考試教育問題的現代解藥。
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