所謂望子成龍，現在很多家長，都希望讓孩子盡早學會第2種語言，不過如果一昧求快，卻可能適得其反，大陸跟香港，最近就先後傳出，有3歲兒童因為一下子被灌輸3、4種語言，結果最後反而出現語言障礙，連最基本的母語都說不好，甚至必須接受治療。
網路短片語言天才兒童：「(你今年幾歲？)3歲，3，(你幾多歲？)3歲。」
連走路都還不靈光的3歲小朋友，卻能靈活運用3種語言對答如流，這恐怕是很多家長，夢寐以求的成就，不過要小心，如果孩子一時學不來可別太勉強，大陸這起案例，就是前車之鑑。
大陸新聞節目主持人：「爸爸教孩子說四川話，媽媽教孩子說東北話，結果呢？女兒到了2歲半，還不會說句完整的話，對此專家表示，3歲以下的幼兒，需要單純的語言環境。」
不只大陸，日前香港也傳出，有家長愛子心切，硬要3歲的孩子同時學會國語、廣東話、英文跟日文，結果導致這名孩童溝通能力落後同才整整1年，當大家都能說完整句子的時候，他還只會說單字，最後是靠接受治療，才慢慢跟上。
山東幼稚園兒童：「(李白是什麼意思啊？)(李白是幹什麼的呀！)不知道。」
同樣的情形，也讓大陸專家開始反省，如今各地一窩蜂，讓孩子從小背唐詩的教育方式，是不是也有點太過了。
山東早期教育專家：「有些孩子當他的口音一些音節掌握的還不是太清楚的時候，很多家長就讓孩子背誦唐詩，或是一些較長的句子，這樣起到一個欲速則不達的作用。」
事實上，比起語言障礙，更大的風險在於視力，大陸專家針對上海1萬多名幼童做檢查，結果發現過度的早期教育，讓其中近2成幼童，成為近視的高危險群，如此犧牲掉的健康，恐怕不是比別人表現更快更好一點所能彌補的。
◎畫面翻攝自大陸網站
◤人氣精選文◢
