在紐約外百老匯(off broadway)表演竄紅的Blue Man，「藍人」團體，他們在舞台上顛覆傳統的創新表演方式，讓大家印象深刻，幾年前，Blue Man在紐約開創了一所學校，從幼稚園到高中生都收，這所學校摒棄填鴨式教育，讓學生把創意激盪當作生活習慣，至於上課要學什麼內容，不是老師或學校決定，由學生自己來排課。
身穿黑色衣服，但頭、臉和身體都塗滿藍色，從紐約發跡的著名表演團體「Blue Man」，在舞台上潑灑色彩，也揮灑創意，透過多媒體裝置以及自製道具，Blue Man天馬行空的表演形式，讓觀眾看了目眩神迷，3名表演者顛覆傳統的思維模式，現在要從舞台上延伸到校園內。
記者：「看看這房間，這不是很酷嗎？會發亮的地板，這其實是組成『藍人組』的3個人所創立的學校。」
Blue Man的3名團員，幾年前在紐約「下曼哈頓」，開辦了一所非正規的學校，這裡的教育強調學生的啟發式互動，要用另一種方式來教育小朋友。
創辦人菲爾史坦頓：「我認為每個獨特的個體，都擁有自己型態的智慧，我們的任務就是要發堀每個孩子有什麼樣的智慧，並加以誘導。」
顛覆傳統教學模式，在「Blue Man學校」的課堂上，沒有制式化的死板課程，也沒有填鴨教育，一切因材施教，適性發展，每位孩童都有權力決定，自己的學習方向跟目標。
克里斯溫克：「孩子和老師一起針對他們想學什麼展開對話，孩子會覺得他們對(教學)方向，多少有些主導權。」
在這裡，教育的最終目的除了知識傳授，更是培養小朋友能獨立思考，在舞台上屢屢以嶄新表演帶給觀眾驚奇的Blue Man，認為學生應該才是所有學習的中心
老師：「把膝蓋併攏，讓我看看你們的苦瓜臉，擠眉弄眼一下，喔，不錯喔。」
在老師循循善誘下，學生培養專注，學習合作，更重要的是，沉浸在知識開放的成長環境中，可以讓創意成為一種生活習慣，教學題材也都從興趣出發，小朋友學習起來，當然更有動力，也與生活更緊密。
菲爾史坦頓：「孩子到了某個年紀時，都對龍捲風很著迷，以龍捲風為引子，你可以探究許多領域，像是數學或其他科學，你也可以(藉機)教導地理。」
「Blue Man學校」也鼓勵家長參與，校園環境也針對小孩子的發展需求設計，如今這所學校獲得不少家長好評，規模不斷擴大，Blue Man希望能藉由新思維，教育出更多具有創意的人才。
◎畫面翻攝自網路
◤EF海外遊留學專家◢
◤獨家名人娛樂◢
