教育部課審會預計於27日討論普通高中國文科文言文與白話文比例、選文，由教師組成的國文學科中心今天公布一項調查顯示，84.5％的教師，認為文言文需佔50％以上。
國文學科中心今天公布「106年度高中職國文課綱修訂意見」調查，於24日晚間9時到25日晚間12時的短短幾個小時之內，完成841份郵件調查混合線上問卷。
調查顯示，84.5％的教師認為文言文比例至少需有50％，87.9％支持設有「推薦選文」，83.2％認為推薦選文應由語文專家學者組成的研修小組推薦，而非課審會。
另外在調查的書面意見中，多位受訪者呼籲課審會尊重第一線教學者和語文專家的意見，不要「以外行領導內行」。也有老師認為文言文與白話文比例不是重點，應該尊重老師依學生需求，自行選擇文本。
目前從國教院研修小組送到教育部課審會的草案，文言文比例是45％到55％，但課審會普通高中分組有委員提案，將文言比例調降為以每學期30％為上限。另外，原本高中的20篇選文，普通高中分組提出甲、乙兩案，甲案是完全不列出選文，讓教學有更大彈性；乙案則是從20篇下修到10或15篇。
普通高中分組的提案，引起外界軒然大波。許多中文系、國文系老師紛紛投書媒體，捍衛文言文的比例。台灣文學學會以及課審會的學生代表，則支持調降文言比例，並希望增加台灣文學的選文。
教育部將於27日召開課審會大會，教育部國民及學前教育署長邱乾國受訪表示，依照目前審議進度，當天應會觸及文白比例等議題。
他並強調涉及選文等實質內容部分，一定會和研修小組「對話」，課審會全程會錄影錄音，事後公布會議記錄和發言摘要，確保參與者秉持專業、嚴謹思考。（中央社）
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