監察委員蔡崇義、田秋堇表示，台中市某高中教師對被害學生身心嚴重霸凌長達一年，並取外號「勃雞」羞辱學生，導致身心嚴重受創，校方卻只記該師1大過後，仍繼續任教，已立案調查。
蔡崇義、田秋堇8日表示，據台中市某高級中學不適任教師調查小組所做的「調查報告」，指陳姓教師從民國105年12月起，長達一年對被害學生身心嚴重霸凌，如多次將該生帶到實驗室或儲藏室等攝影死角，以水管、木板等物毆打、帶到棒球班公審、取學生「勃雞」外號，並成立「博基（勃雞）男神粉絲團」羞辱。
報告指出，一年來幾乎第一、二節課被害學生都被帶出教室毆打、罰跪凌辱，使其多達300節課無法上課，並因長期罰跪教官室前走廊寫課業，多次帶到樹下凌辱或叫全班圍觀等嚴重霸凌行為，導致被害人膝蓋長繭、脊椎側彎、身心嚴重受創，該生罹患創傷後壓力症候群（PTSD），現仍治療中，無法回歸正常教育體系。
蔡崇義、田秋堇說，本案經校方調查，該師涉性騷擾及不當管教等行為都屬實，校方卻只核予陳師記1大過懲處，仍繼續擔任教職；且事隔多年仍未對涉案教師採取妥適處理措施，兩人已立案調查。
蔡崇義、田秋堇表示，被害學生家長依正常管道卻求助無門，據聞陳師並非初犯。校方及台中市政府對本案處理是否符合國際兒童權利公約、涉案教師繼續任教是否適法、教育主管機關對霸凌的申訴處理規範是否不足、針對教師發生長期霸凌事件，有何因應作為等，都應深入調查。
蔡崇義、田秋堇指出，陳情人是受害學生的父親，一再陳情、訴願、訴訟，長期透過行政程序力爭後，竟以「非利害關係人」為由、程序「不受理」結案。司法人員對於校園霸凌的規範是否有足夠理解，實有瞭解、調查必要。（中央社）
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