330的凱道黑潮，短時間內號召將近50萬人走上街頭，雖然實際人數和警方統計的11萬有所差距，但傳播學者認為，短時間內大量動員，很大原因就是學生利用臉書和網路論壇等社群媒體，迅速引起關注，再加上所謂「樂隊花車效應」，號召群眾的力道翻倍，讓太陽花學運成為網路時代的公民運動。
從空中鳥瞰，臺北市中山南路一直到凱達格蘭大道，都被穿著黑色衣服的學生和民眾填滿，3月30日這天到底來了多少人。學運總指揮林飛帆：「50萬人站上街頭，我們又寫下了，台灣歷史上新的一頁。」
北市中正一分局分局長方仰寧：「最多的時間是在下午16點鐘，我們估計是11萬6千人。」
11萬到50萬，人數差了將近5倍，警方是引用柏克萊大學的計算方式，從地板面積做密度估算，網友則是用GOOGLE ERATH做輔助，計算現場人數。現場學生：「先立法、先立法，再審查、再審查。」
根據近幾年，台灣大型社會運動，主辦單位公佈的數據，2005年3月26日民主和平護台灣，和2006年9月15日的紅衫軍倒扁，人數都超過百萬，2013年8月3日萬人送仲丘，有25萬人上街頭，330的黑衫軍反服貿則有50萬人，這個數字的背後，是太陽花學運展現「科技動員」的驚人效果。
社會現象觀察家朱學恆：「這次的學運完全就是自媒體的展現，現在的學生他比主流媒體要快，比政治人物要快，他比電信產業要快，這是一個網路時代的公民運動。」
現代科技在太陽花學運中扮演關鍵角色，透過臉書、網路論壇、PTT、手機通訊軟體LINE集結動員，再藉由Youtube和twitter，把學運實況傳播到全球，甚至集資買廣告也能做到。
文化大學廣告系副教授鈕則勳：「我透過臉書，或是我透過PTT，我透過BBS等等，會把認識的人或是不認識的人，都重新做一個翻騰，我的朋友或是我朋友的朋友，對我所傳輸相關訊息，他們會獲得比較快速而且強力共鳴，很多的網友，基本上我是不認識的，不認識的話，會因為共同話題，而產生凝聚的可能性。」
330上凱道的活動，一共有17個國家、49座城市響應，傳播學者認為，這場網路學運，其實不是刻意打造，因為科技是學生習慣的傳播方式，而動員能夠如此成功，很大原因是傳播理論中的「樂隊花車效應」。
文化大學廣告系副教授鈕則勳：「我們都來參加這個活動了，你也趕快來吧，這個叫做樂隊花車效應，也就是大家會覺得很有趣，很有梗、很熱血，突顯年輕人的一種流行、潮流，或是時尚活動的概念，也可以說他是商業行銷裡面，病毒式行銷的一種傳輸方式。」
樂隊花車效應加上科技動員，讓這場學生運動擴大到受全球矚目的公民活動，表達訴求之餘，也帶給台灣政壇傳播的新思維。
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