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學生記點原因 沒帶課本、未交作業

記者 林佳瑩 / 攝影 呂振成 台中 報導
發佈時間:2008/06/03 18:27
最後更新時間:2016/05/16 15:06

是老師太嚴苛,還是學生知錯不改,被記300多個缺點?這名吳老師拿出班上的記錄本,上面記了哪個學生遲到、沒交作業、服裝儀容不整、還有沒帶課本,通通列入考核項目,而這些看起來是學生最基本的應盡本份,卻是學生被記點的主要原因。

外埔國中老師吳建良:「訓導主任胡主任跟記者說我恐嚇各位,如果你不怎樣,不讓各位畢業,有這個事實嗎?」學生:「沒有。」吳建良:「有沒有?」學生:「沒有。」

被指控管太嚴的吳老師,在媒體面前找學生還自己清白,還公佈班上的記錄本,翻開一看裡面記了滿滿的學生號碼,像是誰遲到、作業沒寫、打掃認不認真、掃地用具有沒有帶、服裝儀容正不正確,還有上課沒帶課本,這些每天都要檢查記錄,最後一個星期再匯整貼在聯絡簿,上面有8項表現優良的評分,下面有11項缺點,有學生竟然都不交作業,違規項目加起來就120次,這些問題全部都是學生最基本應盡的義務,學生卻一犯再犯,認為老師太小題大作。

外埔國中學生:「同學就覺得很沮喪。」記者:「為什麼?」外埔國中學生:「因為就感覺自己沒做錯事又被記。」

而引發學校訓導主任槓上老師的,就是這一封三年一班導師致家長的一封信,上面寫著某位學生在第一次段考累計了200次缺點,到了第二次段考有155次,一共被記了355個缺點,依照校規,8次缺點記一支警告,同時扣操行成績1分,如果不及格學生恐怕會無法畢業,如果換算起來,這名學生操行成績就要扣掉44分,像這樣被記超過300點的學生不只一個,前後加總340次缺點,如果操行成績從80分開始算,扣掉42分只剩38分,學生上學不交作業、不遵守校規,家長漠視孩子自身的問題,這樣的學生要怎麼畢業,真讓老師為難。

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