高雄有一名剛擔任高中班導師的女老師,被學生家長指控,要求女學生以各種不同理由寫悔過書,更在其他班級,言語辱罵小孩「白癡」,人本基金會介入了解後,認為女老師影響學生的受教權,應該要解聘,但校方解釋,這起事件,純粹是誤會,女老師言詞表達上有必要檢討,但未達解聘的標準,會輔導老師,並且不讓她繼續兼導師一職。心疼女兒,在疑似遭老師言語霸凌,做母親希望校方調查清楚。
人本基金會指出,被點名的高中女老師,發現學生上課用手機,要求她寫悔過書,學生自認受委屈。
學生:「那個自述表上面要寫日期,我不曉得這樣日期要怎麼寫哪一天。」
張老師:「你自己知道哪一天,我覺得你可能每天都有,我自己猜測,可是我沒有證據,你自己哪一天用了手機你不知道嗎?」
女同學指控,老師要求寫悔過書的理由百百種,除了上課用手機,還有生理痛睡過頭沒有請假,制服沒扣好,都要她交悔過書,甚至覺得寫得不好,還得要重寫,讓她心靈受創,1個月內到精神科就醫了3、4次,其他班的同學,錄下老師上課時,當其他人面前評論她,實在難以接受。
學生:「老師那你說你有沒有在別班罵我白癡?」
張老師:「白癡什麼?沒有我說你的行為。」
學生:「你有沒有在別班說我自以為愛唱歌,自修課還上台唱歌。」
張老師:「有啊有啊怎樣。」
對此校方出面緩頰,表示事件的起因是師生間的認知落差,強調已經要求女老師改善言詞表達方式,並要她轉任其他班,繼續擔任班導師。
高中校長:「因為這些會議的討論還有調查小組的結論,是不屬於霸凌,純粹就是師生之間,對於管教方面的意見不同而已。」
目前,女老師經過教師成績考核委員會後,認為未達解聘標準,由資深教師輔導中,教育局方面經過調查小組認定,女教師沒有符合「霸凌要件」,只是站在家長的角度,孩子被影射為「白癡」,還是難以接受,希望校方做適當的懲處,以示公平。
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