台大潑酸案讓「高學歷沒用」、「性向」等標籤浮出檯面。諮商心理師說，民眾不了解事情全貌，勿以偏概全貼標籤，且要小心替代性創傷讓社會不安，應多關心身邊人。
國立台灣大學校園20日發生潑酸案件，經調查，台灣科技大學碩士班的張姓校友與就讀台大的謝姓男學生發生糾紛，造成1死3傷，其中謝姓男學生傷勢嚴重、全身灼傷，在台大加護病房插管治療。
相關新聞引發社會討論，不管是新聞留言區、當事人臉書等都有不少網友留言甚至論戰學歷和性向。但留言的相關言論也讓部分網友反感，認為應顧慮傷者和死者家屬，不要人身攻擊和貼標籤。
陽光基金會諮商心理師李逸明受訪時表示，相關新聞出來後民眾有很多討論，用批評眼光謾罵加害者，但沒有想到這些言語對加害者的家屬帶來傷害；也有討論說「學校教育出問題」、「高材生有什麼用？」，種種批評讓事件相關人都不好過，也讓學校受到影響。
李逸明表示，媒體大量曝光事件細節，負面的情緒渲染很快，民眾接觸訊息可能擔心、害怕、警覺、過度投入事件、感傷等，心情都會受影響，可能會有替代性創傷。例如有朋友就在社群中分享「我已經告訴我女兒以後不要唸台大」；又如過去捷運殺人事件發生時，很多民眾不敢搭捷運一樣。
網路相關討論很多，不過，李逸明說，民眾對事件脈絡不明，卻急著就少許線索推敲、分析，甚至貼上標籤。在網路發言容易，但造成傷害也很容易。現在事件相關人、家屬、校園學生都處在情緒緊繃狀態，應發揮同理心，而不是去拉扯傷口，讓心更痛。
李逸明建議，媒體報導相關事件、民眾閱覽相關訊息都應節制，不要妄下判斷和批評，如果發現自己或身邊人因事件情緒受影響，應關心、陪伴，同理傾聽，大家繼續往前看，不要陷在悲傷事件的漩渦。（中央社）
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