台中市一名過動學生家長投訴，國小四年級的兒子，在學校因為情緒控管問題，和老師發生衝突，打傷老師，沒想到還沒來得及跟學校溝通道歉，這名老師就報警了，家長質疑，老師不給孩子改過的機會，還要讓他直接進警局。
楊先生緊張的帶著小四的兒子，來到派出所詢問，因為學校老師到警局報案，指稱被他兒子打傷。
員警：「那個老師，臉上幾乎都是被打傷。」家長楊先生：「這個要問他，我也不知道怎麼處理。」員警：「聽說老師叫學生出去求救，那個學生還說，誰敢出去，他就打誰。」
站在警局裡，楊小弟弟緊張地不停捏手心，他說是因為老師罵他、打他、抓他頭髮他才出手反抗。
楊小弟弟：「他就一直抓著不放，我就要掙脫，然後就打在這裡(手)。」記者：「那你有拿掃把打他嗎？」楊小弟弟：「就這樣(揮)嚇他，他自己故意說我打他。」
楊先生：「我們家長連看到老師受傷，怎麼樣，都沒有機會(道歉)啊，就直接來到派出所了，我都不知道是要怎麼樣處理。」
楊爸爸說，楊小弟有過動症狀，情緒不易控制，4年來持續接受藥物治療，但他納悶的是，和老師起衝突，為什麼不先跟家長協調，而是直接到警局報案。
學校訓導主任：「學校這邊的立場，平常意外事件的時候，或者是說有衝突事件的時候，比較嚴重的我們都會請家長，來協助處理這樣子。」
校方解釋，楊小弟的情況，校方都有長期關注，但被他攻擊的正好是代課老師，並不知道他的情況，加上家屬著急，才會直接到警局報案，將協助家屬和代課老師溝通，避免再讓楊小弟因為無法控制情緒問題，就被送進警局。
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