不適任教師卻無法將他解聘!有特教班的家長控訴,觀察小孩上課完情緒越來越異常,在他的包包裡放錄音手機發現,老師會用不當言詞謾罵與不給他吃飯,老師並非初犯但教評會卻沒有將他解聘,人本教育基金會認為,現行法規解聘的門檻實在太高,要求修法讓不良教師有適當的懲處。
爸爸講到一半,情緒崩潰,孩子是特教生,當初家長選中新竹某間國小特教班,沒想到自從進去念書,孩子情緒越來越異常。
遭體罰特教生家長:「我就放了一支手機在小孩書包裡錄音,聽完第一天我就不敢再聽了。」
錄音檔:「你敢再吃人家東西試試看,打死你,不要告訴他媽媽,我們沒給他飯吃。」
錄音檔聽見不只一位孩子的哭喊聲,但疑似不當體罰學生,以及言語霸凌的助理員和老師並非初犯,最後學校教評會卻將他們列入輔導期,他們依舊任職,沒被解聘。
遭性騷學生家長:「老師一直霸凌到(性騷)我孩子崩潰為止,他已經被社會局認定身心虐待,但學校只要1/3委員反對,整個就推翻整個大局了。」
依照規定,教評會要開除老師,有決議門檻,必須要2/3的委員出席,而出席的委員2/3通過,門檻之高,也讓不良老師或有前科的教師,頂多停職幾個月,沒辦法真的解聘他們。
人本教育基金會執行長馮喬蘭:「也就體罰致死,或造成身心障礙重大傷害,裡面有各種效果,一種效果是終身解聘,一種效果是一到四年停職,但沒有說體罰就不解聘,這留下的空間怎麼辦,又要有2/3門檻。」
基金會認為,必須透過立法院修法,將投票門檻降低到1/2,畢竟有證據孩子被不當體罰,老師卻沒受到該有的懲處,讓家長無法接受。
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度刺激對方,千萬不要抵死反抗。
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