台北市宣布將推動中小學「班班有冷氣」政策後，外界褒貶不一。不過市府強調，要替師生降溫並不是單單只裝冷氣，接下來台北市的學校將導入智慧能源系統，除了有效節電外，也將補助預算讓學校打造綠屋頂、裝置噴霧系統。但也有環保團體建議，未來的教學必須適應常態高溫的氣候型態，除了硬體建設、軟體方面的規劃，政府更該有所作為。
百齡國小學務主任王思元：「(適應)東西曬的結構，設立遮陽板，各位可以看到地上的陰影，所以這個時間其實教室已經曬不到了，那裡面還有綠色的部分是遮陽簾，然後再搭配通風扇，所以教室裡面的風是通風的。」
替師生降溫多管齊下，位於台北市的百齡國小，今年5月透過家長會募款，在日曬較嚴重的3樓、2樓，共42間教室各裝一台冷氣，預計今年所有教室都將裝設完成。
但冷氣使用並非毫無節制，除了早上10點以後，超過26度才能開，校方也利用儲值點數卡，教導同學使用者付費。另外校舍的外牆都逐步改為淺色系、避免熱輻射，校園裡還有開心農場，處處有植栽，明年更將打造綠屋頂，透過隔熱工程達到降溫功效。
百齡國小學務主任王思元：「電源改善工程完成就會比較順利一點，學校基礎建設已經OK，那當初家長會的規劃就是把錢募到之後，從樓頂依照這個環境，樓頂是最熱的，從樓頂開始每間教室裝冷氣。」
極端高溫現象逐年加劇，衛福部統計，光是今年5月27日當天，因為熱傷害送醫的就高達27人次，單月累積至少310人次，比去年同期高出9成，也難怪教育團體認為，打造舒適教育環境屬政府之責，而裝冷氣是立刻見效的解決之道。
全教總理事長張旭政：「不能因為有城鄉差距，不能因為家庭的一個強勢弱勢，造成我們孩子學習環境的不平等，長遠的角度來看，應該是由政府來負擔這個部分，那但是如果短期內，預算沒有辦法支應的話呢，那我們也不反對是由家長會，用募款或者是分擔的方式(裝設)。」
環境品質文教基金會副秘書長鄭佾展：「資源班、特教班或者是專科教室，或者是大家常常集會的一些大禮堂，會議室其實都已經有冷氣的裝設，(應該)先去評估說我們要裝設的，有需要的到底是多少，但不是好像有點便宜行事講說，欸我們現在馬上就來，那全面就來做的這種方式。」
環境品質文教基金會副秘書長鄭佾展：「其實閒置的教室或者是校舍非常多，那在校舍班級的安排上面，是不是一些比較頂樓、高樓層的地方，或者是西曬向陽面的一些空間，我們可以在班級的布置上面做一些調整。」
環保團體建議，目前衛福部訂定的高溫預警行動方案，只針對35度以上高溫建立緊急應變措施，不過30幾度高溫已成常態，如何適應氣候變遷，擬定相關策略，是政府不容迴避的重要課題。
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