家有學齡前幼兒的父母，肯定經歷過劍拔弩張的出門戰爭。先是孩子怎麼都叫不醒，眼看著幼稚園和上班都要遲到了，時鐘滴答滴答不等人，孩子卻還睡眼惺忪沒刷牙，再拖拖拉拉一下，爸媽的情緒就要火山爆發。但想像一下，若是人肉鬧鐘換成會唱歌說話的兔寶寶呢？
教育部智慧生活整合性人才培育計畫的「智齡聯盟」首開「智齡設計」課程，台灣大學、大同大學、台北醫學大學、世新大學、淡江大學等5校與產業界合作，以智慧生活、高齡福祉為主題展開跨領域實作課程。8學分課程出動5校、10位教師、12位助教與57位學生。
課程上週結業，學生端出6組智慧設計，包括親子互動產品「Wakey－Wakey」、祖孫同樂的「彈珠留聲機」等，呈現出年輕世代對生活的想像。計畫主持人、台大土木系教授康仕仲指出，智齡設計課程採「產學共授」模式，業界提出實務問題，學生則想辦法解決。
智慧科技兔 巧扮孩子夥伴、家長幫手
台大、北醫、大同等3校學生跨領域團隊，科系背景包括資訊網路、系統生物、土木工程、職能治療、高齡健康管理、工業設計等，10人團隊開發出智慧科技兔「Wakey－Wakey」，讓兔寶寶擔任起家長小幫手，協助3到6歲孩子學習生活獨立，產品更已申請專利。
外型可愛溫暖的兔寶寶會唱歌會說話，家長可依據每個孩子的日常作息，事前利用平板電腦App設定連串任務，包括起床、刷牙、洗臉等，兔寶寶會逐步提醒孩子完成。孩子也能以不同的感應餅乾與兔寶寶互動，好比唱歌、說故事，兔寶寶還會「臉紅」回應，代表感應成功。
團隊設計初衷：改善親子關係
兔寶寶也是陪伴小幫手，就像是家長與孩子間的共同朋友。爸爸媽媽可在平板電腦上輸入想對孩子說的話，藉由系統轉換，兔寶寶就會以卡通音說給孩子聽，提昇親子間的溝通品質，在雙方情緒都緊繃的狀態下，試著讓家庭氛圍更和諧，減少衝突與負面情緒。
台大土木工程系電輔組博士生林怡萱說，團隊進行許多家庭訪談，抽絲剝繭找出痛點，發現台灣年輕父母的工作壓力極大，早上出門前的狀態好比戰爭現場。而在現代家庭，不少孩子是平板電腦或電視「帶」大的，種種發現讓團隊決定將問題聚焦在「改善親子間關係」。
實際在小家庭測試兔寶寶「Wakey－Wakey」的功效，結果發現，孩子非常喜歡兔寶寶，「孩子喜歡娃娃跟他們說話，會很認同這個角色」。實驗也發現，家長透過兔寶寶與孩子做約定，孩子履行程度提高。孩子也可以自行決定刷牙、洗臉等事情的先後順序，有助養成獨立能力。
▲圖／Wakey－Wakey／實際測試後，智慧科技兔很受孩子喜愛。
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