小朋友最愛上什麼課？不分國內外喜歡體育課的比例超過一半，專家認為，台灣教育太過重視學科，導致體育經常被犧牲，平均單週2堂課對比國外天天都有，比重相差懸殊，不僅導致體適能變差、快樂時光也被剝奪，這樣的安排也反映在兒童健康幸福指數結果上，台灣在25個國家中排名第11，主觀幸福感甚至只有19名。
跌倒後馬上起身，裝備齊全的小一、小二生打起直排輪曲棍球架式十足，只是看看這場地，只用網子跟木板護欄把觀眾隔在外頭，小朋友想看球賽得爬到木箱上，旁邊是球員休息和熱身區，4天一共有全台74支隊伍到這裡比賽，號稱全台最棒的滑輪曲棍球場地，卻是在這個高速公路高架橋下，總統盃的全國性比賽都這麼克難了，更別說平時想運動。
在操場開心踢足球，先進國家一週天天都有體育課，但國內小學課程節數除了語文領域占比高一些，其他體育、社會、數學等都是10%至15%，換算下來單週最多可以有3堂，體育課經常被犧牲。
記者：「你覺得你最喜歡上什麼課？」小學生：「體育課，我最喜歡上體育課，因為體育課可以跑跑跳跳，比較有趣。」
小學生：「體育課可以跟同學玩棒球。」記者：「會希望每天都有體育課嗎？」小學生：「(點頭)。」
隨機訪問，超過一半的小學生都嫌體育課太少，接觸時間短體適能當然不會好，以跑1600公尺為例，台灣國二生就比日本慢2分半。
家長：「有時候讓他們多活動，也會影響他們的課業。」
家長：「我覺得太弱了一點，像他們的體能方面就很弱，尤其平衡感方面。」
目前台灣現況，學生離開校園沒有養成習慣，進入職場後幾乎不運動，直到老年身體拉警報才又開始運動，盛行率U型化，不僅影響健康，從兒童健康幸福指數來看，台灣在25個國中總排名第11名，但主觀幸福感落在第19名，彰顯出求學的快樂時光跟著一起被剝奪。
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