三角塑膠片加上吸管能碰撞出甚麼火花呢?來自瑞典的Strawbees遊戲，靠著塑膠片和吸管能組合成精品包、單槓甚至恐龍，而引進者就是從小在美國長大，年僅26歲的James，他認為台灣教育體制太過死板，因為台灣兒童每天花12小時學習，其中大部分時間都在背書、考試，而且每周花將近9小時寫功課，因此James將Strawbees融入在英語課程中，學習邏輯與物理的同時也能發揮創意 。
老師vs.小朋友：「你告訴他該如何精準組裝起來。」
教室裡迴盪著英文，一個小朋友蒙著面，另一個用英文指導對方。小朋友：「折左邊的，這個是左邊，折這個喔？」
你一言我一語，手中的吸管東彎西折， 再加上三角塑膠片，吸管似乎也能變出不少花招。小朋友：「剪刀，剪刀，那裡，這個比較長，比較長。」
吸管與塑膠片的搭配，宛如關節與支架，學習邏輯與物理的同時，創意跟著天馬行空。小朋友：「很好玩。」
小朋友：「學校沒玩這種遊戲，學校只能在外面玩，這個可以在室內玩。」
小朋友vs.記者：「這個可以做很多東西，像一些動物啊 101大樓啊，哪個是你做的？我...沒有。」
吸管如果連結其他東西，還能讓小朋友角色扮演，裝上針筒就像科學怪人，吸管創意無限，整間教室都是小朋友作品，而這個吸管教學來自於他，從美國回台兩年，年僅26歲的James。
Strawbees引進者James：「我小時候一年級時候，也是在這裡(台灣)學中文，然後我只記得每天被打，因為我很喜歡問問題，就是老師說，我們應該做這個東西的時候，我都會問，為什麼？Why？可是我覺得這是很重要的部分，因為每個小孩子應該問很多問題，這樣才能得到一個答案，我們可以看到快成型一個三角形了。」
手中的吸管與塑膠片，原來也能這樣玩，組成三角形後伸縮自如，甚至還能變成名牌包、單槓、或是恐龍，想改變教育體制的James，偶然在募資平台上，看到瑞典人發明的這個Strawbees遊戲，塑膠扣環結合不要的吸管，達到環保同時又能發揮創意，更重要的是小朋友不用再死背書。
根據統計2009年，超過7成的兒童，有課後安親補習，到了2012年比例更高逼近8成，其中超過一成兒童，每天學習超過12小時，這個數字也讓James很驚訝。
Strawbees引進者James：「他們一直從學校到補習班到安親班，但我們安親班只會教他們怎麼去考試、怎麼去背書，那這樣子的話我覺得浪費很多時間。」
老師vs.小朋友：「(打嗝)，嘿，你應該要說不好意思。」
小朋友少了禮儀，James立刻提點，不只「玩創意」他也重視，在遊戲中「學EQ」，強調手怎麼作，心與腦怎麼想，三者合一的教育理念，也讓他決心將整套教學，引進到家中的英文補習班。
Strawbees引進者James：「EQ是最重要的部分，因為我們都是人，代表我們都有感覺，可是為什麼我們都沒有去教小朋友，這個感覺是甚麼東西，所以我們會高興會難過，那是甚麼意思。」
James父親Robert：「也是有很多家長不能接受，這樣的教法，所以我們現在是，慢慢改變(溝通)。」
開放式的教育不是人人都接受，畢竟台灣不少家長，思維仍停留在功課與成績，根據統計，全球中學生功課量，上海學生每周花13.8小時，俄羅斯、新加坡、義大利都在9小時上下，香港與台北大約6小時，而韓國僅僅2.7小時，好成績拿高分，不代表成功的保證，創意教學更能培養孩子，發揮想像力贏在起跑點上。
小朋友：「哈囉。」
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