台北市信義國中有一名國二女生，居然半個學期都不能進教室上課，她因為和班上的同學吵架，被學校用隔離的方式處理，半個學期以來，都只能孤獨一人在輔導室上課，家長認為學生的受教權受損，到學校抗議，還準備控告班上的5名同學涉嫌公然侮辱，不過校方表示，隔離學生是擔心她受傷害！
已經是上午9點，陳同學才和媽媽慢慢走進學校，但是卻不是要進教室，這2個半月以來，陳同學都是在輔導室上課。信義國中輔導室老師徐老師：「(吵架)這兩邊是會反擊的，會互相攻擊，讓他們在一起的話會更糟。」記者：「有沒有任何實際上的傷害？」信義國中輔導室老師徐老師：「言語上的傷害。」
因為跟同學吵架，校方為了安全起見把她隔離，還設計了一份專屬的課表，只是仔細看看，課表上的老師都是實習老師，家長覺得受教權益受損，再加上知道女兒被同學辱罵，看到女兒寫的信字字委屈，越看越生氣。受害學生家長陳太太：「12月17號，我女兒寫出這封信，我看了以後整個晚上沒有睡，你說我能夠不氣嗎，能夠不告嗎！」
氣得想告上法院，5個同學不但平時罵，連在網路上也一樣，言語猛烈攻擊，不留情面，校方的隔離冷卻，顯然效果不好，反而讓陳同學沒有機會接受正常的教育。記者：「妳覺得回教室對處理事情有幫助嗎？」受害學生陳同學：「至少我可以跟他們互動。」記者：「所以妳很想回去？」受害學生陳同學：「對啊！而且我朋友都在那裡。」
只是想進教室和大家一起正常上下課，一句話講的委屈，校方處理方式，對陳同學來說是保護，也是傷害。
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