自閉症兒童，像是被困住的靈魂，他們沒辦法正常的表達情緒，和人互動。在過去往往成為社會邊緣人，現在有特殊的機構，透過醫師鑑定，及早發現自閉症的存在，額外輔導教育他們，幫這些受困的靈魂走進人群、適應社會。
老師：「痛痛，要不要幫他呼呼？」小朋友：「對，痛痛要呼呼。」老師：「他就很大聲的喊，老闆老闆，老闆呢在不在？」
老師說故事，小朋友乖乖坐著聽，畫面很溫馨。
看出不一樣了嗎？中間的兩個小朋友，一個三歲，一個四歲，但是情緒的表達比起一般孩子，總是比較慢，甚至有的時候會完全沒有反應，不是難相處，他們只是有一個被困住的靈魂，他們是自閉兒。
自閉症基金會執行長劉增榮：「溝通的時候，他們在人稱代名詞，他們搞不清楚，還有人家用隱喻式的語言，在跟你在溝通的時候，他們分辨不出來真的的意思。」記者：「開玩笑會聽不懂？」劉增榮：「對。」
自閉症到底是怎麼來的？到目前都還沒有定論，沒有定論就沒辦法預防，我們只能及早發現，用輔導的方式慢慢教，眼看只是幾個小小孩，難過痛苦說不出來，看了總是讓人心疼。
劉增榮：「他們的優勢潛能，我們就試著能不能透過課程，譬如說我們的藝術統合課程，藉著舞蹈美術音樂律動，這一類的課程來幫助。」
老師：「小...小...兵。」自閉兒：「是我耶，是點到我。」老師：「我讓給你，要說謝謝。」自閉兒：「謝謝妳，謝謝妳。」
怎麼哭？怎麼笑？怎麼生氣？怎麼開心？都得要一步一步跟著老師慢慢學，一個禮拜上課三次，一次兩個小時，他們跟幾個正常的孩子一起訓練，希望能夠盡量融入社會，成功率不大，但是還是有一群人在默默付出，希望能夠解救他們的靈魂。
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