如何教導學生「品德」這一門課？在沒有課本、教科書的情況下，台北縣學校用戲劇的方式，讓學生瞭解什麼叫做品德教育。
沒有課本參考書，學生這一堂課上的是品德教育，上課之前，先看偶像演員紀文惠演出。演員紀文惠：「你可以不用罰站，謝謝老師，去那位置上坐好寫作業。」
要教導已經是準大人的國中生，傳統教學方式已經不合潮流，台北為推廣品德教育，藉由戲劇的方式呈現。
台北縣教育局長劉和然：「到了國中，品德教育不是只有用，老師一直談、一直說教的方式，它應該有不一樣的想法，我們用戲劇方式來呈現，之後用價值澄清，回到我們理論的實際操作。」
學生不只是看影片，還參與演出。參與演出學生蔡同學：「你的數學作業還沒交耶，喔，上課再給你不就行了，我們班只差一個還沒交耶。」
蔡同學：「導演會在旁邊，藉由他的言語引導你的思緒，然後把你帶到那個情境裡面，我才知道說，原來不講話也可以表達出很多東西。」
劉和然：「我們滿自豪一點就是，我們沒有請到很大的大明星，我們請到的每一個都是小明星，孩子自己來演給我們台北縣的小朋友分享，是一個滿好的教育方式。」
學生演技雖然傻氣稚嫩，但卻具有親和力，反而更容易獲得觀眾認同。北縣土城國中老師魏姿玟：「學生他們不只是反省到他自己，還可以透過分組討論之後，全班的分享，他知道說每個人的想法，從不同的人、不同角度，去看到每個人的所作所為。」
情境式教學貼近學生生活，讓他們感同身受，要用故事的力量，體驗品德教育的真諦。
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