世新大學校務會議決議社發所109學年停招，社發所師生發起連署抗議。世新校長吳永乾今天表示，由上而下調整系所並非首例，一切依法辦理，在學生權益不受影響。
世新大學日前召開校務會議，會中通過社會發展研究所109學年度起停招的決議。社發所師生因此發起連署，抗議世新大學以不當程序停招社發所，擔憂世新校方強硬關所的先例一開，未來其他系所將沒有擋箭牌，可能遭遇類似的裁撤問題。
連署內容指出，校務會議前，校方從未通知社發所師生，也未進行溝通討論。社發所遭強行停招一事，反映出台灣面臨少子化、招生不足時，各大學未必會行使符合公平正義的程序，而是以大學自治為名，任意由校方高層、私校董事會隨意裁撤不喜歡的系所，因此號召大眾一同抵抗世新以不當程序停招社發所，捍衛台灣高等教育未來發展的公平正義。
世新大學校長吳永乾今天受訪時表示，現在高教過度擴張，導致供過於求，不管是辦學績效不好的學校或是系所都應該要檢討。調整校內系所狀況，也屬於大學自主的權責，至於調整的方式，以世新為例，可分為由下而上和由上而下。
由下而上主要是各院系所評量招生狀況和辦學績效後，主動提出整併、停招、增設、分組等不同方案，由上而下則由學校的增設調整院系學位學程審查委員會評估後提出方案，再送校務會議和董事會審議。
吳永乾指出，有時系所辦學績效不佳，卻不願「自廢武功」，因此學校就得由上而下整體評估後予以調整。世新從101學年度至108學年度共有15個停招案，其中9案是院系所由下而上提出，6案是審查委員會由上而下提出，此次社發所停招即是由上而下，並非是首例，一切均依法辦理。
至於社發所停招原因，吳永乾拿出數據佐證，社發所92到105學年，平均退學率3成，是全校碩士班平均的2倍，平均修業年限4.7年，比全校碩班平均（2.6年）多2年，100至105學年休學率2成4，是全校碩班平均的3倍，101至105學年共39人註冊，只有6人畢業，畢業率僅1成5。
吳永乾表示，社發所近兩年都只有6位新生註冊，註冊率僅50%，因學生人數少，導致專任教師開課受限，必須到通識中心等其他單位搶課來開，校方其實早在3年前就鼓勵社發所和社心系整併，但一直都未有具體進展，因此經註冊率、休退學比率等評估後，最後審查委員會才做出社發所停招的決議。
「停招並非馬上裁撤」，吳永乾表示，在學生權益不會受影響，可照常修課、念到畢業；校方也規劃教師的安置配套，未來可轉任社心所等相關系所或到通識中心任教，如果校內單位職務都不符合教師需求，最後才會考慮優惠資遣。
吳永乾指出，校務會議通過決議後，校方就開始和社發所溝通，也規劃召開會議，邀教師討論停招配套，但社發所教師抵制不出席，至今會議尚未成功召開，校方仍會持續溝通師生權益配套措施，彙整意見後，送到董事會審議。（中央社）
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