青少年出現恐慌、性格大變等症狀,不一定是叛逆期,有可能是憂鬱症狀。(示意圖/shutterstock達志影像)
馬上就要開學了,別輕忽孩子的身心狀況,董氏基金會指出,研究顯示,如能在校進行憂鬱普篩,可提高數倍的青少年憂鬱症發現率與就診率,呼籲不只在大學,在高中校園也該推動,且不同於成年人,青少年憂鬱症常常以非典型的症狀呈現,包含身體出現很多小毛病、暴食或厭食、過度在意自己的身材、強迫性思考、恐慌、情緒起伏強烈和性格大變共7大型態,家長較難察覺孩子是憂鬱或叛逆期,這部分應加強師生健康促進教育,在校園中就能學會辨識,給予適時的協助。
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根據2021年5月《美國醫學會期刊網路版》研究指出,12至17歲青少年,重度憂鬱症發病率從2011年的8.3%增加到2016年的13%,僅有三分之一的青少年接受治療,而校園進行憂鬱症普篩,有助於憂鬱症狀的青少年被辨識出的機率,和校園一般針對高風險的的標靶相比,接受普遍篩檢的青少年,被識別出憂鬱症狀的機率高出5.9倍,被確認需要治療的機率高出3.3倍。
董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨表示,校園進行憂鬱普篩,可提高青少年憂鬱症的發現率與就診率,建議除了在大學外,也應該要在高中實施,學校可和地區醫療資源結合,常規標靶篩檢有助於憂鬱青少年的後續追蹤治療。
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葉說明,青少年憂鬱症往往以非典型的形式呈現,可分成七種形態,分別是身體出現很多小毛病、暴食或厭食、過度在意自己的身材、強迫性思考、恐慌、情緒起伏強烈和性格大變。
因此,父母較難覺察家中的青少年是處於叛逆、憂鬱情緒還是罹患憂鬱症,但老師較容易從眾中發現差異,同儕也相對容易發現朋友是否與以往不同,建議學校除了進行憂鬱症普篩外,也要重視心理健康促進知識,讓師生懂得憂鬱症的辨識、預防及適時尋求協助。
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更新時間:2022/02/10 10:53