柬埔寨青年辦學　助童脫貧孕育新一代藝術家

好萊塢有不少電影是在描述柬埔寨共產黨，也就是紅色高棉統治時期發生的故事。而在真實生活中，的確有不少柬埔寨人在70年代逃到難民營，當時有一位法國女老師在營區，教小朋友畫畫，撫平孩童創傷。1994年九位曾待過難民營的青年，決定延續老師的精神，成立了一間藝術學校幫助貧窮孩童，建構永續社會企業。

跟著音樂，這名年輕人快速的在地板隨著音樂擺動，大秀高難度的「風車轉」。

一起學習這些才藝的有青少年也有小朋友，他們不是在一般學校參加社團活動，他們的上課地點，是在一所表演藝術學院。

法爾藝術學院課程主任：「在表演藝術領域我們有，舞蹈、音樂、劇場跟馬戲表演，在視覺跟應用藝術學院，我們有平面設計、動畫跟視覺藝術。」

位在柬埔寨馬德望的法爾藝術學院，可以從幼稚園一路上到高中，創校起源，是來自於一位難民營的老師。

記者黃貞怡：「柬埔寨長期內戰造成兩百多萬人死亡，在1986年聯合國進駐後，有一名法國的女老師，在泰國跟柬埔寨邊境教小朋友畫畫，在難民營這些小朋友透過藝術，撫平他們的創傷。」


不同的表演藝術，一樣樣被納入教學課程中，其中學生人數最多的，是馬戲團的雜耍跟特技。

在空中做出一個又一個的後空翻，學生、助教、老師，戰戰兢兢，每項特技，要練到最好，今年25歲的Kong，也曾在這座練習場，苦練了11年。

馬戲團學校：「法爾劇團成員Kong，爸媽一開始覺得學馬戲團危險，但也沒有反對我學，覺得是小孩子的選擇。」

Kong小時候欣賞馬戲團表演時，興起了學雜耍的念頭，但在空中又飛又跳，父母難免會擔心且孩子學特技，對就業有幫助嗎？


法爾藝術學院共同創辦人BandaulSrey：「很多柬埔寨人，他們認為藝術沒有價值，以前在我們的歷史上，藝術對柬埔寨來說是很重要的，但戰爭後有些人變富有了，但他們的錢不會花在藝術上，不貢獻給藝術不與藝術慶祝。」

為了讓藝術學習能跟就業接軌，法爾再成立馬戲團跟多媒體公司，要向家長證明，學藝術的孩子，會有一片天。

法爾藝術學院共同創辦人BandaulSrey：「幾年前大概兩三年前，很多學生去學視覺跟應用藝術，因為他們(家長)看到，孩子們在動畫跟平面設計領域，百分之百都找到工作。」

法爾從最初的藝術治療，到成立學校，成為培育青少年藝術家的搖籃，也透過經營馬戲團，走向自給自足的社會企業。

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