能想像，如果上課正大光明使用手機，老師不但不會責罵，還會跟你用手機互動嗎？這是目前正在推動的雲端教學，好處是，老師完全可以知道課堂上的學生，對於內容的了解程度有多少。
學生在課堂上低頭使用手機，居然連老師也當起了低頭族，其實這是一堂利用雲端互動教室所進行的課程。
師大科教中心主任張俊彥：「其實雲端互動教室(CCR)，不只是老師和學生的互動，老師可以出一些很不錯的問題，讓學生經由這個問問題的過程中，去做一些思考，做小組討論，然後讓學生可以做更深入的學習，因為在課堂上，你跟50個學生互動，你不知道哪個學生回答了什麼問題，沒辦法幫學生做個別的輔導，可是你有了這個設計，喔，原來這個學生有這樣的迷思。」
透過由淺入深的題目設計引導學生思考，學生能夠即時將自己的想法和老師進行互動，還可以把選了不同答案的學生分成一組，增加彼此討論的機會，未來還能做更多的擴充功能。
師大科教中心主任張俊彥：「我們現在希望有這個smart clothing，智慧型衣著，學生穿了我們智慧型衣著之後，我們拿來分組，學生呢，同樣的他被分到同一組會變成同樣的(衣服)顏色。」
雲端互動教室結合科技與教學，讓學習更多元、更有樂趣。
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