教育部訂定「教師專業素養指引及師資職前教育課程基準」，重大改革包括以核心內容取代科目，規定實踐課程需達總學分數的1/3等，適用於108學年度起開始修師培課程的師資生。
教育部師資培育及藝術教育司長鄭淵全表示，現行師培教育有公布科目及學分對照表，各校照表操課。但推動十二年國教後，更重視教師專業自主，因此教育部依據去年修正公布的「師資培育法」，訂定「教師專業素養指引及師資職前教育課程基準」，回應教學現場需求。
鄭淵全指出，新的基準訂有5大教師專業素養，以及17項專業素養指標，涵蓋師資生在教育實習前應具備的學科知識、專業知能、實踐能力和專業態度。教師資格檢定考試也將改名「教師資格考試」，命題朝向素養導向，
鄭淵全提到，這次改革也鼓勵各校執行中小學師資合流教育，師資生修專業學程40學分，再加中學及小學專業本科，即可同時取得中學和小學證明。此舉有助於偏鄉地區中小學合辦的學校，找到合適的教師。
為協助師資培育大學瞭解新的基準，教育部將於23日、24日在銘傳大學及台中教育大學辦理研討會，明年也會持續舉辦工作坊，為改革做好準備。（中央社）
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