嘉義縣一名國小四年級男學生座位底下有垃圾，女班導師叫他撿他不肯，老師手上剛好拿著棍子便揮了過去，大腿出現紅腫傷痕，甚至訓育組長發現男學生椅子底下東西太多，直接拿鐵鎚把椅子給敲破。
媽媽留著孩子受傷的照片，大腿上一道紅腫的傷痕。兒子去學校上學怎麼會帶著傷回來？立刻帶去急診驗傷。學童母親難過說孩子的椅子被老師敲壞，腳也被老師打傷，身為媽媽的她心很痛。
家長由民代陪同，男童黃小弟也在辦公室全程參與大人協商討論。原來當時他不肯撿垃圾，老師就拿棍子一揮打大腿，還留下深痕。老師解釋並非故意打學生或動手體罰。
男童的大腿被班導師打傷，椅子下的置物板被訓育組長拿著榔頭敲出一個大洞，因為板子上放了太多雜七雜八的物品，只是敲破板子並非適當管教，而且還破壞公物。
校方先後兩件管教被家長和民代指控老師的情緒控管有問題。老師說確實行為不當還要跟學生認錯，承諾檢討改進。不過家長考慮讓孩子轉學，不排除提出傷害告訴。家長處理方式也是孩子最深刻的生活教育，無形中他也正在學習。
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