畫畫課老師蕭雅雯：「bye bye，材料幫我集中過來。」
結束課程後，孩子口中的「芽芽姐姐」蕭雅雯，準備趕場，還要到下一所學校上畫畫課。蕭雅雯：「帶明信片課已經快2年多，所以跑過的學校快要3、40間吧，我還沒有走遍呢，我每間小學不只去一次。」
不像一般老師只在一所學校上課，76年次的芽芽，立志要跑遍台東90幾所小學教畫，其實芽芽家鄉在彰化，4年前來旅行，愛上台東，認識在當地開民宿的阿東大哥，知道芽芽喜歡小孩，兩人聊起偏鄉小朋友資源匱乏，不料啟發接下來的人生方向。
蕭雅雯：「花東有比例來說，是爸媽去外地工作比例很高的，也比較常在放學後照顧的是隔代教養，所以小朋友有可能畫了一張，在學校完成很好的作品，回家要給誰看。」
社會最常捐贈物資，但外來幫助能持續多久，久了，受贈者可能也覺得理所當然，但最匱乏的是「鼓勵」，希望孩子找到自信，建立成就感。蕭雅雯：「我想要讓他們拿魚竿，自己釣魚，魚肉很多人會給，可是自己所獲得，自己耐心去等，花時間不同，得到那條魚不管大或小，我覺得他會很開心。」
芽芽念設計，阿東鼓勵芽芽用擅長的畫畫去追夢，在不增加負擔下，教手繪明信片，一張賣40元，所得一半歸小朋友。
蕭雅雯：「(畫畫課)不收費，想要讓小朋友知道說，我們真的願意提供材料，換你1個小時的用心，如果小朋友在我身上，可以看到實踐夢想的勇氣，那麼未來你有夢想，也要鼓起你的勇氣去做。」
選擇明信片當畫布，是因為造訪的旅人，或許旅程中想起了誰，能用手寫傳遞思念的溫度。蕭雅雯：「2年來有很多客人，還是第一次寫明信片，真的跟傳LINE、傳簡訊不同，有媽媽想對兒子說的話，還寫了一張明信片給他。」
接近夢想的路上，不躁進，先辭掉設計公司工作，去幼稚園當老師，學習掌控孩子情緒。蕭雅雯：「因為平常再怎麼喜歡小朋友，是親戚的1、2個小孩，可是當你面對一大群小孩時，我要怎麼把發言權奪回來，要怎麼處理突發情緒。」
等到儲備好能量，2011年底，決定隻身翻越大半個台灣，落腳台東。蕭雅雯：「我一通電話，我第一次發現，我按撥出要想那麼久，然後爸爸沉默了5秒，我心裡真的覺得這5秒好久，一顆心很緊張，然後爸爸就說，那摩托車要寄過去吧？」
對於家中唯一的女兒，父母心疼卻也只能支持，約法三章，每天要跟媽媽報告行程，還有不要忘記回家，在台東朋友牽線安排下，芽芽找到店址，展開新生活，先擺售自己畫的明信片，一邊還賣起飲料，因為是入門門檻最低的，邊存錢邊蒐集名單，再一所一所學校敲門，毛遂自薦。
蕭雅雯：「免費去教各個學校小朋友，各個學校應該很樂意吧，結果沒想到，去，請問，妳本人在哪裡任職？呃，我不是正式老師耶，那妳是哪一個單位的社工還是什麼？我說沒有，就是我們幾個朋友想發起這樣的活動，喔，那我們可能要討論看看。」
就因沒有「先例」，跟老師講完後，要請示主任再徵詢校長，曾在一個學校就講了3次。
跑了1個多月後，社區媽媽建議試看看鹿野永安，而這一回，校長的回答是「好啊」。蕭雅雯：「我就覺得對了，有第一間了，搞不好很快下裡拜就有第二間了。」
永安國小校長溫上德：「花了將近1個小時到我們這邊來，然後上了1個半小時再回去，投資報酬率， 芽芽老師是吃虧比較多，反而是孩子比較獲利。」
終於圓夢，畫畫課開張了。蕭雅雯：「超緊張的，筆有沒有帶了？雖然說，目前參加人數10位，會不會突然有人經過想要參加，多帶一點，那天帶了30組，30個小朋友夠用的材料。」
用點點作畫，訓練孩子耐心，或者用線條刺激想像，堅持是不給橡皮擦，希望想清楚，用心的畫出每一筆，鼓勵邁出嘗試的第一步，就算錯了，也不要輕易放棄。
蕭雅雯：「妳自己加點什麼，我就看不出來了 ，欸，真的耶，那我加加看，就會突然有人說那一張，那個人還很緊張說，是不是有人看出來我哪裡畫歪了，好厲害喲，他就，我還跟她使了個顏色，你看吧，有誰看出來妳畫歪掉。」
傳遞任何事情沒有能不能，只有願不願意去試。蕭雅雯：「我只想要讓你察覺 ，只有你自己願不願意把它修好，因為你一張圖中間就放棄，那你以後是不是 一點挫折就我不做了、我不會啦。」
每週一次的畫畫課約定，在放學後展開，一開始芽芽還把10個小朋友一一送回家，也曾在夏天午後，一起喝完飲料後，再揮汗上課。蕭雅雯：「有一天他們2個就拿來，回去才可以看，我說我不能現在看嗎？說反正就是回去才可以看，回去既然還是要自己刮刮樂那種，『謝謝妳來教我們畫畫』，我看了之後覺得說…，謝謝啦，很感動，會小鼻酸。」
畫畫課學生妍霖：「就是謝謝老師從台東過來教我們。」
如果想保留，小朋友可以帶走，其他的才帶到店裡代為販售。芽芽vs.學生妍霖：「妳賣明信片的錢在哪？在包包裡面，妳每天帶著喲？嗯，妳不用每天帶著，不小筆捏，有些在家。」
自己賺的捨不得，班上銷售王的雅筑也是，常常一次就有10張作品被買走，200元除了買文具外，就存起來。畫畫課學生雅筑：「很開心呀！就覺得自己畫的那種東西還能賣出去，覺得很不可思議。」
這些錢不只是單純數字，還是肯定跟鼓勵，「同學會覺得你很厲害」，這正是她想給孩子的。蕭雅雯：「他會非常有成就感，不管他的家庭關係，還是他的課業，都比較低成就，或者比較覺得弱，不過在這個時候，突然被誇獎了，會有一種抬起頭來的感覺。」
希望孩子能夠找到未來的價值，用心做一件事情，就會得到肯定。蕭雅雯：「如果以後念到國高中，他會記得，曾經用心畫了明信片，而且有人給我肯定，那未來不管做任何事情、作報告，面對老闆、客戶，都有抱持這樣的心態，我會用心做好，才會得到青睞，會被認同。」
要孩子自食其力，芽芽自己也婉拒贊助或捐款，認為可以更善用在其他地方。蕭雅雯：「(有朋友)就說，我們幾個企業老闆想說可以幫點忙，我覺得就婉拒了，證明你有決心，好啦，我如果朋友間，我一定會跟你們宣傳這件事情，我好像因為沒有接受那筆錢，我換取的是更大的宣傳，是他們的默默相挺。」
學校老師口耳相傳，加上找上門的學校越來越多，收了飲料攤，專注教畫，另覓更大空間。蕭雅雯：「我就跑去車站發(名片)，歡迎來參觀，小朋友手繪的明信片，就會一直有人拿了就走，發了一大疊，來了4、5位啦。」
深刻感受台東人的熱情，附近店家知道她教孩子畫畫，主動幫忙宣傳，介紹給自家客人，到了後來，甚至有遊客陪芽芽到學校教畫。蕭雅雯：「從桌上擺開，不到30張明信片，就來了第一個客人，(到現在)畫作有近千張，每個作品如果都被帶走，就有近千位，甚至有隱藏著默默一直支持我們的。」
有他們一路相挺，不辛苦，這位彰化女孩笑說，生活簡單，還是能過日子，在台東活下來不難。蕭雅雯：「明信片一半的收入是我的生活費，是店裡的管銷 ，我沒有代學校的課之前，我會接名片的case，接海報、繪圖、封面，總會有方法找到下一次買材料的資金。」
從赤字到收支打平，花了半年，她說，無法用收入多寡來論定成功與否，重要的是這2年過得「很充實」。蕭雅雯：「我之前有跟客人開玩笑說，就當作我頭殼燒了吧，我現在心裡踏實，我每天見到小朋友，有時候下課結束那句『謝謝 』，比如說今天下雨，會說芽芽老師，妳今天有淋到雨嗎？自己路上小心喲。」
「謝謝」就是最大酬勞，而孩子給她的驚喜還不只如此。蕭雅雯：「那天是小朋友，如果想到愛，妳會想到什麼？他就畫了一碗麵的故事，她覺得，愛就是一碗麵，然後家人分享，或一起面對生活裡面的辛苦，開心知足。」
畫畫課學生彥辰：「因為不要讓家人肚子餓，就畫那個(一碗麵)。」
陌生客人對畫作的肯定，不只溫暖孩子心房，也同時播下「分享愛」的種子，長出「回饋」的芽。蕭雅雯VS.學生：「(有小朋友)那時候賣掉3張作品，錢拿去7-11投那個零錢箱，我問他為什麼，他告訴我，因為我媽媽有說，有能力幫助別人，要幫助別人。」
善循環的圓還沒完成，現在也才跑了1/3的學校，他們會畢業，又會有新生入學，這趟畫畫壯遊旅途，還在延伸。
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