去年10月有網友提案縮短高中、國中和國小的上課時數，不過教育部正式回應，表示這項政策調整牽動108課綱，短期內不可能修正。不過教育部從去年9月開始已經推動高中延後到校半小時、可以8點才到校。不過武陵高中校長坦言，第一節課是8點10分，現在反而遲到的人變多了，而且早自習半小時的時間其實能讓學生沉靜下來、做好學習的準備，延後到校反而不利學生規律作息。
同學忙著布置考場、張貼指示牌，因為大學學測即將在26日開跑，近期學生除了關心考試外，最夯的話題還有朝九晚三政策。去年10月有民眾在公共政策網路參與平台提議高中、國中和國小改為9點上課、下午3點放學，由於達到5千人成案門檻，能否執行？教育部必須給個說法。教育部國教署組長韓春樹表示，課綱目前整個從國小、國中、高中其實有一系列連貫課程，這種事情是可以來研究，但短期間內可能沒有辦法達到這些訴求。
縮短上課時數牽一髮動全身，也難怪教育部直言不可能，但其實早在去年九月教育部就已通令公私立高中推動延後到校，也就是原本7點半前要到校的規定改為一周有兩天可以延後到8點上學，部分學校配合實施後，成效又是如何呢？學生趁著學期結束返校打掃環境，桃園武陵高中允許學生延後到校已經實施一學期，同學有因此睡眠時間變多，學習效率變好嗎？武陵高中學生表示，大部分的人都是在7點半就已經全部都坐好了，所以就沒什麼差別。
延後到校短期看不出效果，不過有項數據顯示，國內學生一天平均上課時數將近10小時，反觀日本、德國、加拿大為6小時，阿根廷甚至只有4小時，台灣學習過勞難怪縮短上課時數呼聲不斷。武陵高中校長林清波表示，第一節遲到會變多，所以對於早一點到學校來做一些服務的工作，讓身心能夠沉靜下來，做好學習的準備的這段時間是需要的。安康高中校長謝金城也表示，觀察結果學生還是很自愛，大部分學生在8點前都已經到了，有的甚至還是維持習慣7點半就到，延後到校基本上學生還是按照學校作息自行評估，原則上都是用道德勸說啦，學生本身也覺得學校這樣做很彈性。
換所學校，位於新北市新店的安康高中，原本早上七點半到8點會讓同學晨跑、閱讀報紙或複習功課，延後到校上路後多數同學作息沒太大差別，不過校長擔心外界老拿上課時數作文章，會讓競爭力大打折扣。謝金城表示，高中生有部分學生可以自我照顧，但是很多人還是需要大家關心他會更積極，如果沒有給他關心，接下來未來競爭力就會堪憂。林清波也表示，事實上教育部已經從校規的部份著手，把早自習、午休排除在正常課程之外，所以假如每天都8點到校也可以，因為學校也沒辦法處分，會造成私立學校有辦法去要求守時，公立學校越來越混亂。
縮減上課時數不只牽動課程調整，包括課後去哪裡、家長工時怎麼配合，茲事體大，調整前都需要完整配套。
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