教育部長介入高中國文課綱引發爭議，不過杜正勝否認這個說法，國文課綱小組召集人柯慶民今天再度爆料說，課發會委員曾經以杜正勝的名義，要求將「區域文學」改為「地方文史」，被他一口回絕，理由是高中國文課不應該變成歷史課。
高中國文課綱引發教育部長直接「介入」的爭議，杜正勝否認這個說法。記者︰「為何你要介入篡改國文綱要？」教育部長杜正勝︰「我沒有篡改，話不要亂講。」
不過國文課綱召集人柯慶民再度爆料說，課發會委員以杜正勝的名義，要求將「區域文學」改為「地方文史」，被他一口回絕。高中國文課綱小組召集人柯慶明︰「『區域文學選』改為地方文史，我就老實不客氣的回答說，對不起，這是國文課，不是歷史課，你假如有本事，你就去叫那個歷史課增列地方文史。」
對於課綱選用的40篇文言文，以杜正勝的名義被換掉6篇，柯慶民相當不以為然，像是杜牧的作品「阿房宮賦」，從宮廷內政批判時局，大家常用的成語「勾心鬥角」，就是出自這篇文章。
「六國論」中提到背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣，從六國滅亡的例子，提醒後人要學習教訓。
以後高中生要讀這些文章，可能得從課外教材找資料了。
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