台北市長柯文哲拋出「線上線下混班」的教學方式，引發家長們熱烈討論。有家長認為能到學校上課很好，但是限制到校上課人數，讓家長們好奇，到底怎麼實施，難道要抽籤決定嗎？另外北市的家長團體也指出，線上線下的課程性質不同，分流上課，進度要如何同步也是問題。
全國家長會長聯盟副理事長王瀚陽：「不可能在家裡獨處，或者說作線上的課程只有一個人，針對低年級的這樣的效果可不可行，不能去的，會不會有一種不公平的對待。」
全教總副理事長，家中有國2和高1女兒，直言家長要上班，很難在一旁督促孩子線上學習，回學校當然好，但也質疑柯文哲提出，假設一班25人，可以考慮5人到校上課，20人在家線上線下混班上課，限制人數到底如何執行。
北市家長團體也認為，人數限制就怕起爭議，而目前北市傾向，讓國三及高三學生都到校學習，其他年級採分艙分流上課方式，部分到校上課，部分居家看直播教學影帶，細節執行到底怎麼作，讓人懵傻傻。
家長：「每個小孩子的學習能力程度不同，這個樣子混班，我是不支持啦。」
台北市家長協會理事長胡語姍：「上課特性各有不同，有些課需要實體上課，分流後續如何補救。」
家長擔憂，每個孩子程度不同，線上線下課程特質也不一樣，混班上課如何保持進度同步，疫情期間，孩子學習依然不能停，如何達成防疫和教育中間平衡點，北市師生持續關注。
