台北市長柯文哲拋出「線上線下混班」的教學方式,引發家長們熱烈討論。有家長認為能到學校上課很好,但是限制到校上課人數,讓家長們好奇,到底怎麼實施,難道要抽籤決定嗎?另外北市的家長團體也指出,線上線下的課程性質不同,分流上課,進度要如何同步也是問題。
全國家長會長聯盟副理事長王瀚陽:「不可能在家裡獨處,或者說作線上的課程只有一個人,針對低年級的這樣的效果可不可行,不能去的,會不會有一種不公平的對待。」
全教總副理事長,家中有國2和高1女兒,直言家長要上班,很難在一旁督促孩子線上學習,回學校當然好,但也質疑柯文哲提出,假設一班25人,可以考慮5人到校上課,20人在家線上線下混班上課,限制人數到底如何執行。
北市家長團體也認為,人數限制就怕起爭議,而目前北市傾向,讓國三及高三學生都到校學習,其他年級採分艙分流上課方式,部分到校上課,部分居家看直播教學影帶,細節執行到底怎麼作,讓人懵傻傻。
家長:「每個小孩子的學習能力程度不同,這個樣子混班,我是不支持啦。」
台北市家長協會理事長胡語姍:「上課特性各有不同,有些課需要實體上課,分流後續如何補救。」
家長擔憂,每個孩子程度不同,線上線下課程特質也不一樣,混班上課如何保持進度同步,疫情期間,孩子學習依然不能停,如何達成防疫和教育中間平衡點,北市師生持續關注。
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