旱象仍未完全解除，各級學校積極節水抗旱，例如進行雨水回收、裝置省水器材、宣導節水教育等，教育部也提醒節水可從日常生活中做起。
教育部今天表示，台灣西半部旱象尚未減緩，梅雨鋒面來臨前仍須審慎應對水情變化，為加強校園節水教育工作，教育部近期於水情嚴峻地區辦理「節水抗旱說明會」線上會議，提供最新水情資訊及政府抗旱作為，並請學校分享實務案例。
各級學校節水行動方式多元，中小學部分，如桃園市中平國小利用校園閒置空間設立「雨撲滿」，進行雨水回收，做為廁所沖洗、校園花圃澆灌、生態池給水等用途，並打造環境教育主題戶外教室，發展水資源議題、雨水回收淨化與再利用等解說課程，提升學生節水的環境素養。
台南市太康國小是教育部補助的永續循環校園，學校整合雨水及中水利用、雨水滯洪、滲透保水和鋪面綠化等工程措施，達到校園與環境互利共生。
高雄市國昌國中除了利用跑馬燈呼籲師生節水，也藉由生活科技、地球科學及理化課程設計，融入節水教育，教學生落實生活用水管理。
大專校院部分，朝陽科技大學校內跨單位成立節水工作小組，定期查漏、裝置省水器材、設置中水回收系統，務實進行用水管理，再透過學校社團和講習活動多方面宣導，達到顯著節水成效。
教育部提醒，抗旱期間仍須注意衛生並兼顧防疫，日常省水可以很簡單，如淋浴時儲存出熱水前的冷水，可用來沖馬桶、拖地、澆灌等，透過多元省水、多元利用，人人都可為抗旱省水盡一份力。（中央社）
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