中華未來學校教育學會集結近600名教師設計素養創新教案和命題，未來將開放教師免費使用，透過政府和民間攜手，以教育國家隊力量落實新課綱。
中華未來學校教育學會今天舉行素養導向創新教案與命題成果暨捐贈記者會，並由教育部次長林騰蛟、中華未來學校教育學會理事長吳清基、台灣知識庫創辦人邱昌其代表，將素養創新教案和命題捐贈給各縣市中小學教育局處。
吳清基表示，教育部公布新課綱，強調素養導向，讓中小學教育邁向新的里程碑，教育改革需要政府和民間的配合，中華未來學校教育學會和台灣教育大學系統也推動素養導向一貫化課程的創新教案與命題發展計畫，希望提供未來學校所需的課程等教育資源。
吳清基提到，教育改革需要老師的熱忱才會成功，在邱昌其捐助下，這次教案與命題開發整合近600名教師參與，其中包含許多師鐸獎或創新教學獎得主，短短7個月就發展出高中、國中、國小共8領域、合計590個教案及1萬5800題素養命題，未來盼以最快速度在網路分享，有助教學改進。
林騰蛟指出，新課綱歷經多年才完成，教育部為了推動新課綱，投入超過新台幣450億元經費，但新課綱要落實，需要大家的力量；而新課綱強調自發、互動、共好，這次的創新教案就是最好典範，這些創新案例，未來可提供師生參考使用。
邱昌其表示，素養導向不只改變台灣教育，也是和世界教育接軌的方式，在近600名教師努力下，完成這些素養創新教案和命題，成為台灣教育邁向素養的推手，更是台灣教育史上不可抹滅的一刻，未來也希望持續能優化並與時俱進。
新北市教育局長張明文提到，這次計畫包括學會、民間資源、教育部、大學、地方政府等各單位參與，讓他見證到教育國家隊，大家一起完成這個不可能的任務，素養導向成果也是華人教育的里程碑，未來也希望中央地方能同心協力合作。
中華未來學校教育學會秘書長黃淳亮表示，這次素養導向教案與命題涵蓋高中國語文、數學、英語文以及國中國語文、數學、英語文和國小國語文、數學等8個領域，教案希望讓學生有主動性，並具可執行性、系統性，強調學生學習成果，未來將放在網路，開放教師免費使用。（中央社）
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