面對108課綱上路，台灣教育第一線面臨巨大衝擊！面對雙語師資不足，美國教育測驗服務社（ETS）30日起在北、中、南、東舉行8場國中小教師研習工作坊，提供非英語科及英語科教師增能方案，忠欣產品總監黃喜麟指出，希望能緩解雙語教師荒的燃眉之急，為準備實施雙語教學的學校提供解決方案。
行政院雙語國家策略藍圖、108課綱，對教師都是新挑戰，近五百名國中小英語科及非英語科教師，錄取參加此工作坊，包含台北市懷生國中、瑠公國中和至善國中等皆集體報名；懷生國中校長陳政翊說，附近的國小兩年內都會成為雙語小學，未來是學校的轉型期，面對大環境的轉變，勢必要對雙語教學有所準備。
陳政翊表示，國中分科很細，像歷史、地理、公民、健康教育等科目，一周只有一節課，老師一個人上三個年級的課，要轉雙語教學的壓力很大。且國中雙語教學能不能讓家長滿意，也是一個問題。黃喜麟指出，研習工作坊結合測驗設計原理及教學實務，並藉由教學目標的設定，以能力指標為導向，與參加的教師共同發展教學活動及學習策略。
英語科教師擬定以核心素養為中心的教學策略，並於課程中提供多樣化課堂活動、教案設計範例，分享如何於課堂中強化學生英語聽、說、讀、寫能力，增加學生英文能力與學習效率，提升英語教學成效。
其中，國中教師的研習以多益普及英語測驗出發。ETS的多益普及英語測驗，是專為英語初、中階學習者所設計，內容以日常生活情境為主，能夠評量「聽、說、讀、寫」四項英語技能，幫助學生將英語轉化成實際運用在生活上的能力。測驗題型與108課綱的素養命題導向不謀而合，著重於生活情境，單字量較國中基本1200個單字多，且題型也與國中會考英語科出題相近，可以掌握學習進度、協助學生銜接進階英語能力。
而國小英語科教師工作坊則是以TOEFL Primary測驗為主軸。TOEFL Primary是為8歲以上的學童設計，符合108課綱核心素養導向，幫助老師掌握學習進度、評估教學成效、協助教師挑選教材、英文讀本，啟發孩子的英語潛能。
繼國中小教師工作坊後，8月下旬還將舉辦「技職體系英語教師研習工作坊」。黃喜麟表示，因應產業升級、智慧化及新興產業所需能手，技職教育除培養學生專業知識及技能外，還需加強英語能力，打造英語就業即戰力，才能符合企業用人需求。
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