學測英文科作文，要學生談2件台灣最讓人引以為榮的事，並制訂行銷策略。補教老師說，今年題目很「大人」，考驗學生心中的台灣價值，平時要關心時事、有國際觀，才能拿高分。
今年學測英文作文，要求考生論述台灣最讓人引以為榮的2個面向或事物，並說明要用什麼方式來行銷這些台灣特色，讓世人更瞭解台灣。
得勝者文教今天邀請多位補教老師，評論108年學測各科試題。補教老師Jack看完題目不禁感嘆：「今年作文長大了、成熟了。」主題選擇變得更像是「大人」的問題，未來高中生必須跳出傳統的學習框架，更去關心社會議題、涉獵國際時事。
Jack說，作文要求行銷台灣，考生選擇的主題要慎選，思考哪些事物具有「普世價值」，不只是台灣好，到任何地方都是好。
補教老師Gary推測，很多考生看到這個題目，心中冒出的第一個方向恐怕是「夜市」，但這樣的題材難以寫得深入。他認為，出題者考驗的是年輕人心中的「台灣價值」，可以描述台灣的民主自由、台灣人的熱情、台灣在亞洲環節的重要性等，敘述必須明確，起承轉合的架構非常重要。
Gary舉出近來發生的時事，例如虐童新聞令人不捨，但還是有很多人在做溫暖的事情；台灣的民主也不只是有形的示威抗議，更多的是對人權、民權的重視。這篇作文會引導學生更關心台灣價值、本土主義和在地主義。
補教老師Fran說，台灣人常常把自己看得太小了，一直在台灣裡面看台灣，如果多和外國人交流，就會知道世界上很多人羨慕我們的民主自由、經濟發展。她曾在澳洲讀書，去年台灣舉辦公民投票，就受到非常多外國人關注。
Fran表示，今年學測英文作文與國際觀有很大的關連，但也不禁讓人反思，17、18歲的學生究竟能有多少國際經驗？牽涉到背後的學習資源，恐怕會有城鄉差距。學生平時必須練習「人文思考」，關心時事發展，否則會寫得虎頭蛇尾、流俗，而拿不到高分。（中央社）
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