教育部為了解決學用落差的問題，2年前開辦青年教育與就業儲帳戶方案，開放高中畢業後，先就業摸索興趣，再申請進入大學，不過兩年個別僅有1500多人參加，遭批評成效不佳，但教育部認為在少子化與升學主義導向的時代，人數還算成功。
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