數位虛擬人現在也要搶食教師飯碗了！大陸的線上教育紛紛開始推出AI教學，有解題機器人，甚至還用到了數位虛擬人來當教師；而且過去這些AI教學多半用於語文科，但現在有生成式AI和大數據下，數學、理科解題也不成問題。有機構預測，今年光是教育智慧硬體市場就超過人民幣千億元。
AI教師：「我們把一個數在數軸上對應的點到原點的距離，叫作這個數的絕對值。」
講解清晰、24小時可以不休息，幾年前線上教育在大陸紅極一時，如今連真人教師都不用了，直接換上AI虛擬人，連解題，靠著大數據和生成式AI，也不成問題。
解題機器人教學影片：「先點一下這個小P老師，然後就可以把題拍進去錄入了。」
拍照把數學題上傳，接著解題機器人每個步驟詳解，看不懂的，還能對答詢問。
小學生：「它裡面還有一個(和)AI(老師)對話的功能，還有那個(可以向AI教師)問問題，讓我感覺它這個更好玩，更有趣味性。」
過去，AI教學多半只用在語文科學習，但隨著研發、大數據建模，大陸目前AI教學已經能能實現全科輔導，包括理科、數學。北京一家線上教育機構推出的AI教學課程，2個月內有15萬學員報名。
線上課程業務負責人 何玓：「通過這樣一個方式，(能夠)大大降低我們整個在對於(名師)師資的這樣一塊依賴，以及節省我們很大部分的這種師資成本。」
大陸各家線上教育企業，都紛紛推出AI教學，課程價格從人民幣幾千元到上萬元都有。過去大家搶師資，如今是在拚科技技術。
傳媒科技公司技術人員 張潭：「(目前)把老師自己的課件輸入到我們的系統，就能自動生成一套數位人課程影片，未來我們的目標就是不再需要一個老師的一個課件，而是我們通過AI的一個方式進行一個學科的訓練，自動地就可以生成一個課程影片。」
有機構研究報告預測，2024年教育智慧硬體市場規模將超過人民幣千億元。
AI智慧學習機產品經理 高慧瑞：「大的趨勢都是希望通過大模型和技術的能力，不斷去接近真人(教師授課)這樣的一個體驗，比如說通過孩子的表情，通過孩子本身學習的階段等等歷史的(學習)數據，來去做到針對於這個孩子的因材施教和定製化學習方案。」
儘管AI教學是必然的發展方向，但現階段，學生們實際使用下來，AI教師還是有出錯的時候。
小學生：「AI問問題那個功能的時候，問的問題它有的時候可能會理解錯。」
家長：「孩子有些問的話，問的可能會比較奇怪，主要是孩子的口語表達上，連貫性不強。」
有專家則認為，AI教學終究只是輔助，無法取代真人教師，老師們別擔心，還不至於失業。
未來產業研究中心研究員 鍾新龍：「教育的本質更多應該包含人的情感，道德和社會價值(等)多維度元素，這個都是AI目前來講是無法去複製的，我們認為AI應該是作為這個教師的強大工具和輔助，而不是替代者。」
工作人員：「摸摸這個，可老實了，想騎牠嗎？」
在零下40度的黑龍江大興安嶺玩雪、摸馴鹿，這9位來自廣東研學遊的學員不過才幼稚園大；另外，先前到訪哈爾濱研學爆紅的小砂糖橘，年齡最大的也只有6歲。
家長：「我感覺花太多的錢，搞這個研學，還是沒有必要，因為他太小，好多東西還是不太理解。」
幼稚園園長：「從辦園來說，我覺得就是不適宜遠距離的，長時間的組織這樣的活動。」
去年暑假大陸研學遊訂單成長率就超過了30倍，更有業界人士透露研學遊毛利最高可達50%以上，巨大商機，恐怕也讓這研學市場變了調。
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