趁著放暑假，日本家長流行送小朋友去上電腦程式設計班，日本坊間這類專給小學生上的電腦教室，近三年來學生暴增15倍之多，除了呼應當今網路潮流，也是因為日本目標2020年，要把程式設計納入小學必修。目前包括英國、澳洲跟芬蘭，都已經把程式設計納入學校必修課，而國際間流行的兒童程式教學軟體，比較像是拆解遊戲背後的密碼，可以藉此訓練孩子的邏輯分析能力，接下來的報導中，將看到一名9歲男童去坊間補習班學習程式設計，短短九個月的時間，就可以運用專業工程師的密碼，自行開發記帳軟體。
教室裡80名小學生都在學怎麼寫程式，透過這套兒童程式教學軟體，一個個方塊指令只要排列組合，就能輕易做出遊戲或APP。這個程式教室開班授課三年來，學生暴增15倍，目前收了約有900名學童。
家長：「未來應該就都是電腦了，覺得很重要，小朋友在這裡可以學習思考，事物是怎麼構成的。」
科技教育，目前在全世界都是顯學。美國總統歐巴馬親自錄影片推廣科技教育，在英國、澳洲還有芬蘭，都已經納入學校必修課程，至於鄰近的日本，目標2020年要成為小學必修，唸小四的悠右九個月前開始上程式教室，現在已經能運用專業工程師的編碼，自己開發軟體。
小四生桑田悠右：「真的非常有趣，以前只能等待新商品出來，但現在如果有想法就可以立刻做出來。」
他的背包裡都是些看起來很難的電腦書籍，夢想是成為像賈伯斯和比爾蓋茲一樣的工程師。這是他設計的記帳軟體，用來管理每個月700日圓的零用錢，如果餘額低於設定值就會拉警報，著手開發三個月剛完成計算機功能，計算消費稅也不是問題。
小四生桑田悠右：「APP就像是自己的小孩一樣，身為一個程式設計師，希望功能可以像這樣越變越聰明。」
悠右家裡開花店，爸媽發現雖然只是一週去一次程式教室，但以前稍有不順心就會很煩躁的他，現在變得能很有條理的陳述想法。
媽媽紀子：「他會說因為這樣才導致這樣的結果，變得可以很邏輯地去思考事物。」
程式設計就連老師自己也得從頭學起，雖然日本目標要把程式設計變成小學必修，但不像國語、數學 直接變成一個科目，而是融入既有科目中教學。小六班導老師栗山趁著這天綜合學習課，要探討「會用到電腦的工作」，想實驗看看把程式設計元素融入課堂中。
這套憤怒鳥程式設計軟體，小朋友們很快就入迷了，遊戲玩到一半，栗山把「如果...就會」，這個程式設計的基礎編碼挑出來，要小朋友照樣造句，思考在生活中可能會發生的類似情況。小朋友注意到電器製品跟交通工具，都是靠電腦程式操控運作，栗山也發現在綜合學習課 融入程式設計，同學們反應不錯。
小學小師栗山崇志：「如果硬要融入教學中，結果什麼都沒學到是最糟糕的，真的要適合的科目適合的單元，這需要好好地評估。」
拆解遊戲背後的密碼，訓練孩子邏輯分析，新時代的科技教育，師生都在摸索。
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