▲(圖：示意圖／達志影像／路透社／版權所有，禁止轉載)
人文社會科系沒用嗎？現在這個話題在日本引發熱烈討論，日本文科省發布命令要求86所國立大學，廢除或調整教育系及人文社會科系，主要因為少子化及財政惡化，文科省希望將資金投入產業需求較高的大學科系上，但此舉引發日本各界批判，指輕視人文科系人才，恐怕將動搖國本。
東京迪士尼樂園慣例的成人禮儀式，今年迎接121萬人慶祝20歲的到來，這些國家未來的棟樑夢想是什麼呢？
年滿20歲青年：「想要擁有自己的家庭，想成為嚴格又慈祥的父親，想成為小朋友們喜歡的老師。」
想成為老師現在恐怕得再想想，因為日本文部科學省相當台灣的教育部，去年丟出一紙公告，要求日本86所國立大學廢除或調整教育系及人文社會科學系，且國家給的營運補助金將會依照目標達成狀況來分配，此文一出日本各界譁然，痛批政府輕視人文科系。
東北大學校長里見進：「以有沒有用的方式決定非常短視，以提升非常短期成果為目標，這樣社會恐怕會太過躁進。」
日本17所國立大學人文學院院長，甚至赴文科省遞交抗議聲明，連大學生也感到困惑。
橫濱國立大學學生：「可以的話希望不要改變，照目前這樣子沒什麼問題吧。」
儘管批判聲浪不斷，但日本學界已經開始改變橫濱國立大學，決定調整人文社會科系、廢除教育系部分課程，經濟系及經營系下數個學科將分別整合為一個科系，擴大橫向學習。
橫濱國立大學理事森下信：「我們希望改變學校組織，培育出適合社會的學生，現在大學似乎都被要求要有自己的特色。」
人口銳減的九州大分縣，則預定在經濟系增設學科，培育能貢獻地方經濟的人才，甚至進一步調查，高中生及應屆畢業生的就業方向，分析人才需求。
大分大學經濟學院院長市原宏一：「這樣能大大貢獻，培育能在組織中推行活化地方的人才。」
日本文科省祭出新方針，說要因應少子化和新社會型態，甚至把企業需求拿來當擋箭牌，但日本工商界發表聲明撇清，強調人文科系的必要性，逼得文科大臣親上火線說明。
時任文部科學大臣下村博文(2015.9)：「人文科系較為閉鎖，照這樣下去好嗎？是希望各大學探討，完全不是叫大學廢文。」
不過根據調查，已有83%的日本國立大學有意因此重整或新增學系，86所大學中，更有33所提出調整人文科系方案，和歌山大學經濟系下個學年就打算加開，金融機關就業稅務人員等六個課程，好讓學生依就業方向來選擇。
高中生：「學習各種領域未來能去金融等行業，我對銀行員有興趣因此想修經濟學。」
大學大動作調整目的之一就是要提高就業率，7年前設置的觀光系去年度就業率達99%，但經濟系87%相對低了十多個百分點。
和歌山大學經濟系主任足立基浩：「現在學生會考量就業來選擇大學，社會變革中大學也得跟著改變。」
東北的岩手大學則決定砍掉人文學系100個名額，轉而支援311大地震後受災的水產業，在農學系新設水產系統學課程，貢獻地方。
岩手大學校長岩淵明：「積極面對各個地區的課題，會成為地方大學存在的價值。」
日本國立大學就算不認同也得接受，因為大學經費一半來自國家補助，滋賀大學因此決定減少經濟系及教育系名額，兩年後增設數據科學系，就怕明年度「重點分配制」下會拿不到錢。
滋賀大學校長佐和隆光：「為了不讓滋賀大學成為貧戶，必須要挑戰新的事物。」
社會環境變化大學需要改變，日本有「文科無用」的說法，但短視急功近利的操作，恐動搖社會根本，有學者甚至直指是愚蠢的亡國政策，人文社會科系何去何從，考驗日本學界。
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