日本少子化問題有多嚴重？根據日本國土交通省公布的最新報告，目前人口1億2千萬的日本，到了2050年，人口將少掉快1/4，剩9700萬，近6成的國土更將呈現無人狀態，人口不斷流失，直接衝擊的是日本的教育現場，東京市區的小學，一個年級不滿一班的竟高達75所，這是人口最集中的首都，更遑論鄉下學校，有的中學4個老師得包辦全校所有課目，就發生英文老師要兼教國文，社會科的老師還得上體育課的困境。
這場音樂會有點不一樣。NHK主播：「小朋友們能夠乖乖地聽演奏嗎？」
標榜0歲開始就能聽的古典音樂會，小朋友們沒多久就有點坐不住了。音樂會策劃人川崎美紀：「音樂會一定要保持安靜，不可以講話，但不該綁住小朋友，而是設法讓他們了解音樂會的樂趣，有點傷腦筋，但辦出這場音樂會。」
聲樂家會直接到小朋友旁邊演唱，還有配合曲目的馬頭人現身，如果年紀太小的，忍不住哭鬧，隨時可以離席，而門口旁邊就設有更換尿布的空間。記者：「爸爸不用上班嗎？」親子音樂會家長：「我今天請假來聽，一有了小寶寶，根本沒有機會來聽音樂會，能夠一起來聽真的太好了。」
即使帶小孩也不怕吵到別人，在日本嬰兒電影院開始蔚為風潮，3歲以下的小孩和家長，大約台幣340，就能好好看場電影，小孩子在大銀幕前玩耍，媽媽們一派輕鬆，邊吃邊看，還能入戲到感動落淚。嬰兒電影院家長：「如果是普通的電影院，會擔心給人添麻煩，電影雖然很長，但可以看到完，很開心。」
這年頭孩子生得少，家裡對小孩寶貝得不得了，外頭還有各式育兒福利，但等到要上小學了，問題才正要開始。記者：「穿和服感覺如何？」日本小一新生：「很緊張，希望可以交到超過100個朋友。」
上學交朋友，這麼純真的願望，在很多學校來說，卻是件奢侈的事情，位於東京住宅區的這間小學，今年6年級畢業生只有7個人，而全校加起來也才42人，但30年前這是一間規模超過500人的學校。東京小學生：「如果人數可以再多一點就好了，想要有一大堆男生的朋友。」
這是少子化的課堂現狀，儘管體格發育有明顯差距，但體育課人少到得2個年級一起上。東京瀧野川第七小學：「針對自己寫的東西，有沒有人要發表？『不忘朋友』，很好，『與大家的回憶』。」
5個人的課堂是名符其實的小班教學，但老師問來問去，答案都差不多，很難有熱烈討論的場面。東京瀧野川第七小學老師：「最困擾的是分組討論，根本分不了組，難激發他們的競爭心態。」
像這樣一個年級不滿一班的小學，在東京市中心一共有75所，連人口最集中的首都都是這種情況，更別說鄉下學校了。和歌山長谷毛原中小學：「早安。」
和歌山這間學校是中小學共用一個校舍，因為小學只有11人，中學更少，5個人，鄉鎮人口迅速流失，即使想把人數太少的學校整併，最近的學校距離也要16.5公里，併了之後叫孩子們要怎麼上學？
學校規模不斷在縮小，更辛苦的是教學的老師，這裡小學跟中學各自配置4名老師，也就是說，4個人得包辦全年級所有科目。和歌山長谷毛原中學老師：「我教社會跟體育，我是教理化跟技術。」
本來專門教英文的奧佳央理，現在得兼任國文老師，過去毫無國文教學經驗的她，為此去年拿了個特別執照，正因為不熟悉，上課還得準備密密麻麻的筆記，在英文與國文之間轉換已經夠吃力，學校還多塞給她一門家政課。和歌山長谷毛原中學老師奧佳央理：「國文還關係到考試，與其說是煩惱，應該說是不得不教的狀況，所以只能每天向前邁進。」
不像都市的孩子流行去補習班，鄉下的孩子學習完全仰賴學校，這讓老師們有非常強烈的危機感。和歌山長谷毛原中學學生：「只要有不懂的地方就會去問老師，我想應該是沒人去補習的，因為太遠了。」
和歌山長谷毛原中小學校長：「現在雖然有些地方有在做併校的事情，但這也是有極限的。」
根據日本文科省調查，到了2040年，日本將有4成的地方鄉鎮孩童減半，少子化擋也擋不住，如何維持應有的教育品質，關乎下一代的競爭力。
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