《鐵拳教育》橫掃25國收視冠軍！韓教權低弱　官員挺設現實版「教權局」

韓劇《鐵拳教育》在全球掀起收視熱潮，劇中主角用武力懲治惡霸學生與怪獸家長，但現實世界很難做到。當地第一線教師處境堪憂，不僅高達近五成老師曾遭受學生肢體暴力，還得遭受家長惡意投訴，甚至被用《兒童福利法》中定義模糊的「情緒虐待」條款來施壓，教師因不堪壓力走上絕路的案例頻傳。對此，新當選的京畿道教育監安敏錫公開喊話，希望討論是否真的在現實設立類似單位。

韓劇《鐵拳教育》預告：「大韓民國教權保護局從今天開始會對這所學校，進行鐵拳教育。」

怪獸家長和惡霸學生難治沒關係，「教權保護局」人員立即出動，毫不客氣用拳頭和武力等非常手段，整頓校園。韓劇《鐵拳教育》在全球掀起熱潮，在海內外25個國家Netflix排名中位居第一。

演員 李星民：「透過這個作品要讓大家知道，教育現場的問題，並非我們所想的只有零星一兩個問題，而是有各式各樣的事件正在發生。」

觀眾看了大呼過癮，但對比戲劇裡的痛快，南韓真實校園裡的老師，多數處於弱勢位置。

南韓教師：「因為學生在滑手機、社群軟體，一直在玩，所以我數次提醒說不能一直這樣、別再持續這樣做。結果學生便開始生氣、對我罵髒話。我心想著我到底在做些什麼。」

根據南韓教師工會調查，48.7%的老師曾遭學生攻擊，語言暴力更已成為家常便飯，87.5%都曾經歷過。忠清南道就有高中老師，日前遭學生拿武器威脅，甚至被推倒，導致腦震盪。

首爾某小學教師：「有時候孩子生氣了，就把桌子都掀起來。教室後方通常都會展示成果發表，有學生把那些全撕了。我就在旁邊看著，沒有任何辦法。」

但面對失控的學生，老師們卻什麼都做不了也不敢做，就怕小小施以管教，便會惹禍上身。

首爾某小學教師：「並非我們用力抓，而是當孩子掙脫時可能會出現瘀青。如果在此過程中，被家長質問是不是攻擊孩子，站在校方立場，我們什麼話都無法反駁。」

本意是要保護孩子的《兒童福利法》，如今卻成了恐龍家長作威作福的利器。只要老師沒順著家長心意，動輒就被冠上「情緒虐童」惡名，一狀告上法院。

小學教師工會委員 姜錫祖（5.7）：「校外活動時我拍了200張照片，但你們知道那天我收到什麼投訴嗎？ (家長說)為什麼我的孩子只有5張照片？還有人投訴說為什麼我家孩子的表情不好？」

過度的家長惡意投訴，也讓老師身心俱疲。南韓高達7成教師，出現輕重度憂鬱症狀。去年五月，濟州傳出一名中學老師，因不分晝夜受到家長刁難，最終不堪重負，被發現在學校儲藏室輕生身亡。

大眾文化評論家 鄭德賢：「這說明大眾非常嚴肅地看待與教權相關的問題、與教育相關的問題。在文化方面，無論以何種方式，這些壓抑渴望得到釋放。」

如今，隨著《鐵拳教育》的爆紅，南韓教師所面臨的困境被搬上檯面。京畿道教育監安敏錫很有感，出聲力挺設立現實版「教師權利保護局」。

京畿道教育監 安敏錫：「老師們，只要教導就行了，我會守護你們的。」

當然，不可能像電視劇一樣痛快懲治，取而代之的，是建立應對惡意投訴和妨礙授課行為的制度，減輕師長負擔。

南韓民眾 李世娜：「我認為學校制定某計畫時，學生父母應該跟著去做。」
南韓民眾 呂明鉉：「雖然對教師們來說有些限制，但是可以給教師們一些力量。」
南韓民眾 吳恩菲：「有了這樣的制度，對未來進一步限制的措施，彼此會產生信任感。」

家長們大多認同相關機構的設立，但一線老師們卻抱持懷疑態度。

實踐教育教師團體會長 千景浩：「我認為只制定應對事後的系統，很難解決實際現場的困難之處。應該澈底分析原因和惡意投訴的程度。」

事實上，南韓2023年便已修正「教權四法」，遏制家長濫訴，並保障教師正當管教權，但針對首爾地區教師調查顯示，71%教師認為在那之後狀況沒有改變甚至更惡化。

南韓教師團體總聯合會會長 姜周浩（1.22）：「懷著迫切的心情，等待曾被列為國政課題的教權保護方案，但相關發表卻讓50萬教師的希望，變成了失望。」

南韓政府急需改善保護制度，否則這場教育體系的崩壞危機，恐怕只會讓更多優秀教師黯然離開校園。