畢業季，社會新鮮人馬上碰到的是殘酷的就業問題，大陸每年至少有680萬畢業生，如果加上前一年還沒找到工作的，等於有將近800萬個菜鳥要在職場上競爭，因此，許多學生早在學校期間，就透過各種實習機會優先卡位，大陸有個媒體人，長期關注大學生就業問題，他利用人脈安排學生到企業大老闆身旁當一天的助理，我們的鏡頭，記錄了這場宛如職場菜鳥的真人實境秀。
◎當大老闆遇小助理 殘酷實戰秀
上海金融學院學生呂蘭：「我們宿舍是三室一廳的，就很類似以前的居民樓。」
呂蘭是上海金融學院大二學生，當同學準備要放假，這個週末她有不同計畫，緊張抱佛腳，是因為她有個特別的實習。
呂蘭：「您好，我是明天高管的1日助理，袁總的小助理，嗯，我叫呂蘭，然後我想跟您確定一下明天這個碰面的時間還有地點。」
呂蘭：「您好。」大陸媒體人袁岳：「你的那個簡介呢？」呂蘭：「嗯，在裡面。」袁岳：「你有名片嗎？去跟他要一個名片的那個…。」
◎號角提前響 陸職場戰校園開打
大光頭，西裝筆挺的「大老闆」，是大陸擁有高知名度的節目主持人兼企業家袁岳。袁岳vs.合作客戶：「沒事、沒事，她是今天的一日助理。」
袁岳正是「一日助理」的活動發起人，呂蘭，是他2年來帶過的第360個。袁岳vs.合作客戶：「他又不是迪士尼，肯定有各種各樣的想法，首先，我告訴你啊。」
只是為何要當企業老闆的一日助理？每逢畢業季，新鮮人投入就業競技場，想要勝出，戰線只得往前開打。
◎跟不上老闆 一日助理「挫著等」
總裁一日助理呂蘭：「今天萬總跟袁總在酒店有個碰面，然後想問一下現在在哪裡？嗯，對，時間上有落差呢，這樣的話，可能我們要減少一下就是下一場要碰面的時間。」
工作人員：「你是他一日助理？」呂蘭：「對。」
還來不及跟上老闆節奏，趁空檔小助理透露壓力。呂蘭：「我其實滿想主動去遞名片啊，還有包括中間如果說可以說是這個，跟整個對話能夠銜接上，可以中間能夠允許自己說2句，但是始終沒有把第一步先邁好。」
呂蘭vs.合作客戶：「你好、你好，大學生的助理，當一天的助理。」
終於有機會介紹自己，但行程滿檔，小助理幾乎跟袁岳講不到半句話。大陸媒體人袁岳：「這個人最大的強項，是把任何不相關的事情都能夠跟煎餅果子做聯繫。」
拍照發微博，一整個上午，一日助理就只能從旁觀察。
◎學校沒教的 察言觀色珍貴一課
呂蘭：「一直都節奏滿快，一直都沒有停下來的時間，包括中間，在上一場和這一場中間，間隙的時間，他也在看一個企業的PPT，所以我真的覺得很不容易，他真的可以把很零散的時間管理起來。」
終於，在午後同車趕行程片刻，呂蘭第一次有了請益機會。呂蘭：「就是說有沒有其他可以借鑒、可以學習的模式，還有包括其他一些大學生，他們經營公益創業，最後他們的流向是什麼？」
大陸媒體人袁岳：「這個老師就是屬於稀哩糊塗考研究生，結果考到博士，留在學校給你當老師，一個糊塗老師，一個糊塗學生，二糊塗加在一起，就是二百五。」
在車上狹小空間，鏡頭前，沒有預期的麻辣批評。
◎老闆「不留情面」 小跟班震撼課
記者：「您剛剛特別用一些比較直接…。」袁岳：「他們需要刺激。」記者：「你覺得現行的學校教育好像太太溫室了。」
直言大陸教育刻板失敗，袁岳的嚴厲，讓小助理挫折感接連而來。記者：「你那停車證還要的是吧？」呂蘭：「要的，因為之後我們還要去哪裡，要的。」記者：「呂蘭這半天下來，剛剛在車上是不是有震撼教育的陰影？」呂蘭：「對，就是講到學校還關於專業的話，就是包括以後的方向，會有很大的觸動。」記者：「你有沒有預期碰到袁總會是這樣的反應。」呂蘭：「啊，沒有想到，但是也有覺得說，就是他是應該對社會活動還是滿提倡的，那、現在考慮說，就是非常按照他的角度考慮的話，還是非常合理的。」
相較之下，我們紀錄的另一位「一日助理」，算是「籤運」不錯。
◎真實職場戰 大學生「總裁助理」
中路集團總裁陳榮：「92年的啊？」助理張裴贇：「對。」陳榮：「應該是讀大二吧。」
他為了申請赴美唸書，拖了2年還沒上大學，但卻急著未雨綢繆。
總裁一日助理張裴贇：「還是挺希望在讀大學之前，能夠多一點了解多一點接觸，這樣為以後找專業找工作找實習，會有比較好的幫助吧。」
這天參加的是總市值175億台幣的中路集團晨間例會。
◎老闆找人才 陸生把握實習平台
會議主持人：「先歡迎今天的一日生。」
張裴贇：「大家好，我叫張裴贇。」
就在拍攝過程中，又有人中斷會議。
TVBS記者許甫：「實習意義到底有多重要？英國媒體統計，有36%的工作機會留給曾經在公司實習的人，而在大陸相關經驗的實習背景，增加18%的工作機會，就是這些數字讓大學生在就業的競賽上提前起跑。」
陳榮：「沒有電話的話，將來就會出一個東西，就是有電話，我現在就在著墨這個問題。」
中路總裁陳榮，從事創投多年，對於風險控管一向精準，也反映在聘用員工上。陳榮：「我們會把實習生找進公司，通過整個半年或一年的實習，學生會對公司了解，公司也會對學生了解，我們現在找員工，可以說大部分是通過這種模式。」
◎陸職場戰入校園 680萬個對手
這一頭，呂蘭還是跟著彷彿無止盡的行程。記者：「到現在跑第幾個行程？」呂蘭：「第七個。」記者：「現在要做些什麼？」呂蘭：「現在就是要為評委準備一些資料，然後他們來評審一些計畫書。」
TVBS記者許甫：「實習生跟著企業家跑行程，一刻都不敢鬆懈，因為未來他們要面對的競爭對手，是每年平均680萬投入職場的大學畢業生。」
終於一天到了尾聲，進入最緊張的評分階段。
大陸媒體人袁岳vs.呂蘭：「我給你提問，這個分數稍微高一些，是因為我覺得你思考問題、觀察問題還不錯，每一個角色它就是一個場景，一個角色就是一個場景，在一個場景裡面，這個角色做什麼？怎麼做？它就有一套對它的要求，所以這就是為什麼你在學校是無法了解它。」呂蘭：謝謝袁總。」
◎兩岸競爭 老闆暢職場接軌校園
長期推動學校教育，接軌社會，只是袁岳的主張似乎與大陸文憑至上風氣格格不入。袁岳：「我們希望校園學習和社會學習這2種方式能夠平衡，而且我們相信社會學習能解決你的方向，而校園能提供你一定的學習資源，但校園不解決方向。」
中國大陸，過去搶一窩蜂往求職紅海應徵，缺乏獨立思考，反應在大學生去年失業率超過17%，反而比小學學歷的工作者4%，高出許多，站在巨人肩膀上，學習觀察，多累積實戰經驗，成功企業家的準則，也許在兩岸一體適用。
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