四川大地震，大陸媒體估算，可能留下3千名左右的孤兒；重建工作，當然也包括這些孩子的心理重建，心理諮商師拿了一張紙，讓小朋友撕下一塊，然後告訴他們，這是地震後，大家所失去的部份，這樣做，要讓小朋友面對失去親人的事實，也幫助他們，找未來的希望。
災後孤兒趙雅芝：「媽媽！媽媽！」工作人員：「不要哭！」趙雅芝：「媽！」心理諮商師：「一直輕摸她的背部，特別是靠心臟這地方。」
3歲的趙雅芝，在志工懷裡哭喊找媽媽，心理諮商師教志工如何給孩子安全感。心理諮商師陳婷：「經過這個事件以後，你們什麼東西丟失了，那麼把你這張紙呢，把你丟失的那一部分，把它撕下來。」
災後孤兒有的像趙雅芝還聽不懂大人的話，有的像都江堰聚源中學倖存學生，因為災難提早成熟，諮商師教他們撕紙發洩。
心理諮商師：「這個同學的紙有很多個角落，你能告訴我你最先撕的，是哪一個嗎？這個角落嗎？上面是什麼形狀嗎？」孤兒：「代表地震發生的，凹凸不平的形狀。」
心理諮商師：「那第二個撕掉，是哪一個呢？」孤兒：「這個角落。」心理諮商師：「好的。」孤兒：「這個是這個是地震發生了，這邊房子倒了。」心理諮商師：「這個凹陷呢？」孤兒：「這個是在代表，我關心我的家人，他們的安全是怎麼樣了。」
撕紙面對傷痛的時候，有的小朋友哭了，諮商師教他們再折紙飛機。心理諮商師陳婷：「運用手上殘缺的紙，疊成飛機，告訴他們這個紙就是你們現在的世界，它不完整，但它仍然可以飛翔。」
用力把心中的恐懼、害怕、傷心、難過，吹到氣球，再打爆，可以宣洩情緒；不過有些孩童受不了驚嚇，只能寫心願卡心理復健。心理諮商師：「頂住，頂住，頂住！」
儘管孤兒失去的父愛母愛，無可取代，大人還是希望幫助災後孤兒能夠勇敢從震痛走出來，活出積極的人生！
