新政府上任，面臨教育界的殷切期待，最大的挑戰就是要解決目前高教體系和技職體系的比例失衡，學界表示因為廣設大學，造成高職體系學生也以升學為主，技術方面的學習不如以往，形成企業界技術人員的短缺，加上少子化影響，未來大學院校勢必出現退場危機，政府必須解決這些問題，台灣的高等教育才有機會回復正常。
記者李彥穎：「你現在看到這個就是科技大學，針對高職學生所做的營隊活動，目的就是要這些高職學生在未來能夠選擇這個科技大學，好鞏固學生的來源。」
科技大學透過辦營隊的方式和高職學生提早互動，等於提早一步搶學生，凸顯的就是高教面臨少子化危機。
德明財經科大校長徐守德：「從現在到民國117年，學生人數會一直減，大概減少到一半的人數，所以粗略估計現在有158家大學，當然也要等比例地退場或減少。」
少子化危機造成高等教育部分學校倒閉危機，以及教育精英的失業危機，讓政府和社會輿論開始思考高教退場機制，但是在升學主義掛帥的環境，想要減少大學數量談何容易。
德明財經科大校長徐守德：「華人都有一個學歷有用論，一切都是以學歷為主，但是現在我也呼籲，不管是家長社會或政府應該是重視他的實際上的能力。」
根據教育部的統計資料，民國73年國內公私立大學只有22所，專科多達77所，但到了86年，因為政府開放私校申請，大學增加為67所，專科小幅下降為70所，接著輿論喊出廣設高中、大學口號，大學暴增，97年來到147所，很多大學是專科體系升上來，造成專科數量銳減為15所，到了103年，大學和專科數量比例仍然懸殊，技職體系和高教體系的比例失衡，也就成為目前教育的另一大問題。
德明財經科大校長徐守德：「技職跟高教大概是人數來看是一半一半，但是資源的分配，就是教育部對技職跟高教的分配顯然沒有成同等的比例，可能是變成高教是6、技職是4。」
鏡頭來到台北市的私立高職，學生個個打扮的花枝招展，在舞台上互秀造型，像是這樣子的比賽能夠訓練學生服裝造型的設計能力和美感，但是由於目前教育部給予技職體系的資源，明顯比高中大學體系少，加上家長普遍希望孩子就算讀職校也要繼續升學，讓學校的教育備感壓力。
私立育達商職校長劉育仁：「學校他為了要讓他的升學的榜單很漂亮，他就會跟著你考什麼，我就想辦法強化什麼。」
高職學校解釋，幾十年前因為大學數量少，加上學術和技職體系分工明確，少部分高中畢業生升上大學，朝學術專研，其他的畢業生則進入專科，也是以學習技術為主，高職學生在校更是專注學技術，畢業直接進入職場，但是因為廣設大學，高職畢業生進入大學更容易，讓家長有所期待，更導致高職考試領導教學，增加更多學術部分，反而讓學生的技術不如以往，新政府如果不解決這樣的矛盾，高教危機勢必持續擴大。
國教行動聯盟理事長王立昇：「新政府他有一個非常重要的使命，就是要創造一個學術型以及技藝型兩條康莊大道。」
除了高教和技職之外，還有12年國教的問題，因為教改太複雜，部分家長寧可讓小孩讀私校，造成升學壓力反增，至於幼教目前最大問題是公立幼兒園不足，私立幼兒園太貴，也被認為間接助長少子化惡化、種種教育問題想要解決，考驗新政府的智慧。
圖／TVBS
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