選戰倒數時刻，檢視台北市長候選人，連柯兩邊國教政策，教育團體認為，連勝文主打競爭力，要發展技職教育、強化高中國際視野，柯文哲則重視理想性，希望社區高中均質化，2個人都重視多元發展，真要比出高下，前任全教總副理事長吳忠泰卻認為，真正敏感的制度設計，2個人都在打太極。
台北市長候選人柯文哲(103.06.20)：「我女兒先哭一哭，哭完以後，換我太太哭一哭，哭完以後，我太太就帶她去補習班報到了。」
寶貝女兒考不上第1志願，台北市長候選人柯文哲除了不捨，更痛批12年國教制度有問題。柯文哲(103.06.20)：「要唸前3志願，作文一定要6級分，所以我說這回復到科舉時代啊。」
自己就是明星高中出身，柯P望女成鳳，大罵制度殺人，卻也無法忽略大多數的普通家長。柯文哲(103.08.12)：「國教大方向是對的，但是那個執行方式，其實我比較在意的是，台北市教育局跟教育部之間那種互踢皮球。」
家長蔣小姐：「什麼叫明星學校，只是一個光環在上面，現在多少人是有博士學位，可是竟然沒有工作，那現在很多就是高IQ、低EQ。」
同樣競逐百里侯，一般家長聲音，國民黨連勝文當成主軸，強調自己過去成績也不好，打感同身受牌爭取選票。台北市長候選人連勝文(103.06.18)：「任何制度如果複雜到大家無所適從的話，那表示這個制度一定是有它修正的空間跟必要性。」
國教行動聯盟理事長王立昇：「基本上連勝文先生是比較強調所謂競爭力的提升，柯文哲先生是比較強調均優質化、就近入學等理想性目標。」
國教行動聯盟理事長王立昇強調，連柯2人都支持多元適性發展，但怎麼說風格不相同，連勝文主攻技職教育，要提高預算20%，還有國際師資、交換學生名額，希望改善競爭力；柯文哲要強化社區高中，發展學校特色，加上跟大學策略結盟，改善好校長外流情況。
前全教總副理事長吳忠泰：「馬英九擔任市長的時候，第一任教育局長就是採取遴選，陳水扁市長是採取遴選出一個局長以後，交由老師們來投同意票，作為市長能夠注意到，他從局長，有沒有可能從社區高中職的校長裡面產生
王立昇：「你可以在各種英文、數學，或者是自然等等，難度比較高的、差異比較大的科目，採行分級分組教學。」
競爭力跟理想性，兩邊政策大對決，接近選戰，都剩下大方向討論，支持多元，卻看不到對考試制度檢討。吳忠泰：「這2位候選人都把這個責任推給現任的市府團隊，簡單講到他們上任之前，一定是現任的市府團隊做決定，所以我們看到是2個候選人，都沒有意思要對104年的(國教)遊戲規則，做很強力的主張。」
家長孫先生：「時常變來變去，換個政府就改了，就沒辦法連貫一直做下去，對民眾產生很多無謂的困擾。」
家長擔心再度浮上檯面，明星學校話題，地方教育局對決教育部級分制，連柯輕輕帶過，選民家長依舊只能自己摸索。
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