反服貿黑箱，學生持續抗爭，最初的潑漆、倒掛國旗，同學們的這些舉動讓人印象深刻，但其實他們也有著不同的一面，像有同學靜坐之餘就拿起原文講義和報紙來看，更有學生攜帶蠟筆，把心情用繪畫抒發，也有人寫標語，還有學生彈吉他、打鈴鼓、唱歌，鼓舞士氣，面對外界質疑，他們用正面來迎擊。
抗議學生：「退回服貿、退回服貿！」
學生高呼口號反服貿，抗議站在最前線，靜坐之餘，都在做啥。抗議學生：「這在介紹評估工具如何使用。」
邊翻邊寫，整本講義，幾乎全英文，參加社運也不忘學習本分。抗議學生：「邊聽演講邊讀書。」
學科筆記抄滿滿，還有人低頭猛讀報，緊盯時事資訊，另外也有人這麼殺時間，簡單素描，畫出象徵太陽花學運的向日葵，黑色背景帶點憂鬱，抗議學生藉由繪畫意向，抒發心中感想。抗議學生：「我先畫了一朵向日葵，被很多黑色的蓋住了，因為我覺得沒有被重視，我覺得太陽應該要亮出來了。」
更有人創作抗議標語，利用一支奇異筆把訴求一筆筆寫在上頭，簡單幽默的圖樣吸睛，另外還有這個，三人一組，看到什麼拍什麼，從觀察現場，感觸深的就按快門，業餘的興趣，同學這張拍的最深刻。抗議學生：「家長帶小朋友。」
媽媽帶著小孩走上街頭，刻劃出反服貿不只學生，家長為了下一代也擔憂的心情，更有同學藉由唱歌，來抒發，鈴鼓、吉他帶著走，抗議服貿黑箱邁入第五天，與最初學生慷慨激昂噴漆塗鴉、倒掛國旗的行為形成天壤之別，這些學生，面對外界質疑，選擇做好義務、維持秩序，讓人看見堅強一面。
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