汽修科教科書內容錯誤問題引發關注，一名汽修科教師向台北市議員鍾小平陳情，指出教科書中關於電池串聯的內容有嚴重錯誤，若學生依照課本操作可能導致火燒車意外。為證明問題的嚴重性，該教師甚至帶電池到議場進行實驗示範。儘管這位教師多年來不斷反映，但問題始終未獲解決。台北市教育局已承諾將協助向中央反映此問題，以確保教材內容的正確性，保障學生學習安全。
一場特殊的議會質詢讓汽修科教科書的錯誤內容問題浮上檯面。汽修科教師楊江山向台北市議員鍾小平陳情，指出教科書中關於電池串聯的內容有嚴重錯誤。為了讓議員更清楚了解問題的嚴重性，楊江山甚至將電池帶到議場進行實驗示範。
楊江山表示，汽車工業英文教科書中關於串聯與並聯的差異雖有圖示，但存在重大錯誤。他強調，正常的電瓶串聯方式中間應該還要有個電阻，例如馬達之類的負載品，而教科書卻只有兩條電線示意，這種做法會誤導學生。楊江山在實驗中展示，若依照課本方式操作，電池會燒起來，甚至可能炸掉。
問題的嚴重性在於，若學生依照教科書進行操作，可能導致電線短路，引發火燒車的危險情況。楊江山特別指出，現今電動車主要依靠電池串聯來提高車輛所需的總電壓，這個錯誤更顯得不容忽視。
面對這一問題，台北市教育局長湯志民回應，雖然這些教科書是中央編訂的，但他們會向中央反映，提醒相關單位注意教科書內容的正確性。同時，他也表示會提醒汽修科老師在使用教材時依專業判斷。
據了解，楊江山已不是第一次就此問題提出陳情。他透露，過去曾向立委林岱樺辦公室反映，當時也與教育部人員召開會議，但最終課本被帶走後就不了了之。
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